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- 2016-01-30 发布于广东
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有理数的加法与减法
学案部分 备注栏 【学习目标】:
1.了解有理数加法的意义,理解有理数加法法则的合理性;
2.能运用有理数加法法则,正确进行有理数加法运算;
3.经历探索有理数加法法则的过程,感受数学学习的方法;
4.通过积极参与探究性的数学活动,体验数学来源于实践并为实践服务的思想,激发学生学习兴趣,同时培养学生探究性学习的能力.
【学习重点】:
能运用有理数加法法则,正确进行有理数加法运算.
【学习难点】:经历探索有理数加法法则的过程,感受数学学习的方法
【课前预习】
1某地区早晨气温为22℃,中午上升了6℃这时气温______℃,夜间又降了10℃,夜里气温是_______℃
2(‐3)(3)=(+4)+(‐12)= ,
(‐2)+0= , (‐4.1)+(‐3.2)= . 【课堂导学】
组内助学、小组展示:
甲、乙两队进行足球比赛.如果甲队在主场赢了3球,在客场输了2球,那么两场比赛后甲队净胜1球.
你能把上面比赛的过程及结果用有理数的算式表示出来吗?
做一做:比赛中胜负难料,两场比赛的结果还可能有哪些情况呢?动动手填表:
赢球数
净胜球
算式
主场
客场
3
2
3
2
3
0
0
知道,求两次输赢的总结果,可以用来解答你还能举出一些应用有理数加法的实际例子吗?
2、感悟新知
把笔尖放在数轴
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