甲的速度是ms.pptVIP

相对速度两物体相对于地面的速度分别为v1、v2，当两物体向相反方向运动时，若选其中之一为参照物，则另一个物体相对于它的速度大小为原来各自相对地面的速度之和，即v? v1? v2；两物体向相同方向运动时，若选其中之一为参照物，则另一个相对于它的速度大小为原来各自相对地面的速度之差，即 知识点剖析定量的物理规律反映的是物理量之间的变化依赖关系s?vt和t?s/v是由速度的定义公式v?s/t，用数学方法推理得出来的物理规律公式。1、当v是不变量，s和t是变量时，路程s和时间t成正比。即时间t增大为原来的几倍，路程s也增大为原来的几倍。2、当s是不变量，v和t是变量时，速度v和时间t成正比。即一个物体的速度增大为原来的几倍，所用的时间是原来的几分之一。 3、当t是不变量时，s和v是变量时，路程s和速度v成正比。即速度增大几倍，所通过的路程也增大几倍。4、当s、v、t都是变量时，不能说s与v成正比，s与t成正比，只能说s与vt成正比。如速度增为原来的3倍，时间增为原来的2倍，则路程增为原来的6倍。 基础题 一个做匀速直线运动的物体，下列说法中正确吗？（1）物体运动路程越大，速度越大（ ）（2）物体运动时间越短，速度越大（ ）（3）物体运动的速度大小与通过的路程和运动时间的长短 无关（ ）（4）任何一段路程与所用时间的比值为定值（ ） 解析：答案（3）（4）正确。在数学中只考虑两个变量间的数量上的变化依赖关系。而在物理上，对于物理量之间不仅要考虑它们之间的数量上的变化依赖关系，还要考虑它们间的物理因果关系。同速度?路程/时间，表示速度的数值等于路程跟时间的比，这仅是数量上的关系。速度的大小从因果关系上来看是否由路程或时间来决定呢？不能。速度由什么决定呢？不能笼统地谈，需针对具体情况具体分析。就该题而言，一个做匀速直线运动的物体，快慢则是不变的，速度是一定的，而不能仅从数学关系上来理解。 一列火车以15m/s的速度做匀速直线运动，一个人以3m/s的速度从车厢一头走到另一头，车厢长36m，则需要的时间为（ ）。A．2 s B．3 s C．12 s D．5 s A、B两地相距90km，甲乙分别从两地骑自行车同时相向而行，行驶的速度都是5m/s，假如一只苍蝇以30km/h的速度来回飞行于两人之间，甲乙两人相遇，苍蝇飞了多少路程？ 解析：以其中一人为参照物，另一人的速度为 10m/s ? 36km/h ，相遇的时间t?s/2v?2.5h苍蝇飞的路程30km/h?2.5h?75km 车站的自动扶梯用1min可将一个站在扶梯上的人送上去，若自动扶梯不动，人沿自动扶梯走上去要3min。若此人沿运动的扶梯走上去，则需要（ ）。A．1min B．2min C．0.25min D．0.75min 一列火车以72km/h的速度行驶，迎面开来一辆长300m的货车，坐在火车窗口的乘客看到货车从他眼前经过的时间是10s，乘客通过计算求出货车的速度是（ ）。A．10m/s B．50m/s C．20m/s D．无法确定 解析：火车的速度v1=72km/h=20m/s。设货车的速度为v2，以乘客所乘的火车为参照物，货车相对于它的速度v3?v2?v1，货车从他眼前经过所通过的路程s?300m，即 （1）该图是测定 的实验，其实验目的是用 和 　测 ，实验器材有 、小车、 、 。 （2）在进行实验时，要使 保持很 的坡度，每次小车释放前要 ，并且在 。（3）如果斜面长1m，让小车从斜面的顶端到底端的时间为3s，如果在中点装上金属片，小车从顶端撞击到金属片的时间为1.8s，根据实验填写下表：（小车长10cm）  解析：这个实验要求学生会用钟表、尺正确地测量时间、路程，并求出平均速度。在量取、放置、确定金属片的位置时，应以小车的前端为标准，量取s1和s2。意，金属片应放在s2?s1/2，即题中所说的中点位置放置金属片，而不是整个斜面的一半处，这是学生实验中常犯的错误。正确的计时，是做好该实验的第二个关键。在两个人一组的情况下，可由看表者匀速，当数到0时，另一人将斜面顶端的车放开，看表者注意到数到几下时小车碰到金属片。 标准解（1）平均速度、刻度尺、钟表、平均速度、斜面、刻度尺、　　　钟表（2）斜面、小、静止、同一位置（3）s1?0.9m