七年级生物下册 第四单元 第六章 第4节 激素调节课件1 新人教版.pptVIP

七年级生物下册 第四单元 第六章 第4节 激素调节课件1 新人教版.ppt

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人体的生命活动并不仅仅是靠神经调节的,人体内还有许多激素,它们都具有重要的调节作用。 内、外分泌腺的概念 1.外分泌腺:腺体有导管,分泌物都是通过导管排出的。 2.内分泌腺:腺体没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处。 几种主要的激素的作用 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。 1.生长激素 2.甲状腺激素 资料分析 实验一:破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。 实验二:在第一个实验的基础上,在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。 比较“侏儒症”和“呆小症” 相同点:患者都是从幼年患病且身材都矮小 不同点:“侏儒症”是由于患者在幼年时生长激素分泌不足引起生长缓慢,患者身材矮小但智力一般正常。“呆小症”是由于甲状腺功能不足,甲状腺激素分泌过少,造成生长发育迟缓,患者不仅身材矮,生殖器官不发育且智力低下。 3.胰岛素 资料分析 实验一:狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部萎缩了,只有内部一团团的细胞──胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。 糖尿病与胰岛素 胰岛素的发现 几种激素的作用及缺乏时的病症 激素调节与神经调节的关系 当你在特别兴奋或突遇危险的时候,你的心理感受及身体状况会怎样? 人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。 激素调节训练题 激素调节训练题 此实验说明:可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。 胰岛素的调节作用 胰腺包括外分泌部和内分泌部。外分泌部分泌胰液;内分泌部是在胰腺中散布的许多腺细胞团,叫胰岛。它分泌的一种激素叫胰岛素。 胰岛素对人体的糖、脂肪和蛋白质都有影响,但对糖代谢的调节作用尤为重要。胰岛素能促使血液中的葡萄糖(血糖)进入组织细胞被贮存和利用。缺乏胰岛素时,血糖浓度过高,就会有一部分从尿中排出,形成糖尿。 糖尿是糖尿病患者的主要特征之一,糖尿病患者的主要表现是多尿、多饮、多食、消瘦。同学们知道糖尿病患者一般都采用什么方法来治疗吗? 胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,所以糖尿病患者可以通过注射胰岛素来进行治疗。 科学家用他们的智慧和顽强的毅力为我们人类造福,真的很伟大。你知道吗?加拿大科学家班廷首先从狗的胰岛中提取了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功,从而开创了治疗人类糖尿病的新纪元,他还为此获得了诺贝尔奖 。 在1965年王应睐组织我国科学家率先合成了结晶牛胰岛素,这也是世界上第一次用人工方法合成的蛋白质。 4.性激素的调节作用 青春期开始后,性腺明显增长,性激素促使生殖器官生长和发育,同时出现第二性征,如男性长胡须、喉结突出、声调较低;女性骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。 青春期的变化与性腺分泌的激素有关 胰岛素 甲状腺激素 生长激素 分泌异常时的症状 作用 产生部位 激素名称 垂体 幼年分泌不足患侏儒症 甲状腺 1.促进糖和脂肪的氧化分解,2.促进生长发育(包括神经系统的发育)3.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢,4.提高神经系统的兴奋性 1.幼年分泌不足—呆 小症 2.分泌过多患甲亢 胰岛 调节糖的吸收、利用和转化 分泌不足患糖尿病 调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长) 成年分泌过多患肢端肥大症 幼年分泌过多患巨人症 3.身体缺碘时,患地方性甲状腺肿(“大脖子病”) 分泌过多患低血糖 幼年生长激素分泌过少—— 幼年生长激素分泌过多—— 成年生长激素分泌过多—— 幼年甲状腺激素分泌过少—— 成年甲状腺激素分泌过多—— 食物中缺碘—— 胰岛素分泌不足—— 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 呆小症 甲亢 地方性甲状腺肿 (大脖子病) 糖尿病 面红耳赤、心跳加快、血压升高 大脑皮层兴奋 促使肾上腺素分泌 促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤 1.化学物质通 过体液(血浆、组织液、淋巴等)的运输而对人体生理活动进行的调节,就叫做体液调节。 2.激素调节是体液调节的一种。 小结: 激素调节 内分泌腺的概念——腺体没有导管,分泌物直接进入腺体内毛细血管 里,

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