河北省平泉县第四中学八年级语文上册 27《短文两篇》记承天寺夜游课件 新人教版.pptVIP

课前检测 1、列举出与“月”有关的诗句。 2、你知道哪些遭到贬谪的古代文 人及其作品？ 趁热打铁 1.我国民间有“一门三父子，都是大文豪”的说法，其中的“三父子”是本文的作者____，其弟____、其父____。 2. 解释下列语句中加点词的意义。 ①念无与为乐者 念：_________ ②遂至承天寺 遂：_________ ③怀民亦未寝 寝：_________ ④相与步于中庭 相与：__________ 【问题探究】 5、“但少闲人如吾两人者耳”是全文的点睛之笔，请你说说“闲人”的含义？（结合作者当时的处境） 【实战演练】 【实战演练】 【自助作业】 1.复习巩固基础知识。 2.补练提升阅读能力。 【能力拔高】 阅读下面一篇短文，完成9—12题。 工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：“弗古。”还之。 工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。匣而埋诸土，越明年出之，抱以之市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“稀世之珍也。”工之侨 闻之，叹曰：“悲哉世也岂独一琴哉莫不然也。” 9.解释下列加点的文言词语。 （1）弦而鼓之（ ）(2）使国工视之（ ） （3）越明年出之（ ） (4）易之以百金（ ) 10.用“/”符号为文中画线句断句。 11.翻译下面的句子。 匣而埋诸土，越明年出之，抱以之市。 12.这个故事给我们什么启示？ * 承天寺 位于今湖北省黄冈市，南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺。因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。 苏 轼 北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏” ，为 “唐宋八大家”之一。 了解作者 元丰二年，苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱。后被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的闲差，于是他开荒种地，游乐山水，咏唱江山，感怀英雄，抒发郁闷心情。写下了许多动人的散文和词，如《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等。 本文写于元丰六年（1083年），作者被贬到黄州已有四年。全文仅80余字，描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景，笔调清新淡雅，景象明净澄澈，行文波澜起伏，极具诗情画意。 写作背景 明确文言文考点 1.理解常见文言实词,在具体语境中的含义。 2.理解常见文言虚词在具体语境中的含义及用法。 3.理解并翻译文章中的句子。 5.分析概括文章所表达的作者观点态度。 6.对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。 4.理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。 学 习 目 标 1、掌握文言常见实词、虚词。 2、疏通文意，了解全文的内容。 3、体会作者在文中含蓄表达的特殊心境，领悟作者的人生态度。 夯实基础 知识梳理 问题探究 实战演练 【夯实基础】 记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。? 记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。 庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也。 何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。? 【知识梳理】 1、古今异义： 但： 户： 耳： 2、一词多义： 寻张怀民 寻病终 古义： 只是 今义：但是，表示转折关系的连词 古义： 门 今义： 窗户，人家 古义： 罢了 今义: 耳朵 寻找 随即，不久 苏轼 苏辙 苏洵 想 于是 睡觉 一起，共同 【问题探究】 内容 语言 写法 1、请概括每段的段意。 2、说说作者夜游承天寺的行踪。 3、找出本文写景的句子，说说运用什么写法写出了景物的 什么特点？ 4、说说课文哪些语句表现了“闲”？ 7、抒发了作者怎样的感情？ 6、文章的结尾句流露出作者怎样的情绪? 5、“但少闲人如吾两人者耳”是全文的点睛之笔，请你说说 “闲人”的含义？（结合作者当时的处境） 预 设 问 题 2、说说作者夜游承天寺的行踪。 作者夜游承天寺的行踪：起