八年级生物下册 第八单元 第一章 第一节《发酵食品的制作》课件 冀教版.pptVIP

八年级生物下册 第八单元 第一章 第一节《发酵食品的制作》课件 冀教版.ppt

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八年级生物下册 第八单元 第一章 第一节《发酵食品的制作》课件 冀教版.ppt

1、发酵现象是由什么引起的? 微生物 2、除了水果发酸,生活中还有哪些与发酵有关的例子? 有酸奶、泡菜、酸菜、奶酪、酱豆腐、豆豉、酱油、醋、馒头、酒酿、啤酒等 发酵技术与日常生活 发酵产品的分类: 化工产品:酒精、柠檬酸、乳酸、香料等; 医药产品:抗生素、维生素等; 食品和饮料:酱制品、酒类、饮料等; * 第八单元 第一章 日常生活中的生物技术 第一节 发酵食品的制作 发酵时要密封瓶口的目的是:因为乳酸菌是一种厌氧性细菌,它只能在无氧的情况下才能生长得更好。 为了使酸奶制作质量更佳,一定要将瓶口密闭好。 1.制作酸奶时为什么要加糖? 答:制作酸奶时加糖的目的主要是变酸性口味为酸甜口味。 2.发酵时为什么要密封瓶口,形成无氧环境? 发酵技术的含义 发酵技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工,以提供产品来为社会服务的技术。 微生物、动植物体 物质原料 新的产品 发酵原理 主要是人们利用乳酸菌或酵母菌进行无氧呼吸, 使之大量繁殖,分解有机物乳酸或酒精的过程。 发酵食品的制作原理: 通过发酵,使食物在口味、色泽和形态等方面发生变化。 发酵技术与日常生活—化工产品 发酵技术与日常生活—医药产品 由某些微生物产生的化学物质,能抑制微生物和其他细胞增殖的物质。如青霉素、红霉素等,有利于人体抵抗外来的病原体。 发酵技术与日常生活—食品 发酵食品: 酸奶、酱油、米醋、果醋、豆腐乳、酒酿…… 还有面点食品、酒类食品等等 沼气的运用: 练习制作泡菜 1.将当季蔬菜,如萝卜、白菜、芹菜、 黄瓜等洗净晾干,切成条。 2.将水烧开,加食盐80g/kg水, 待盐完全溶解后,放入姜片、花椒、 八角茴香、黄酒等适量配抖,倒入 泡菜坛中,以卤水淹至坛子的 3/5为宜、 3.待卤水完全冷却后,放入蔬菜。 菜要装满,以液面靠近坛口, 盐水淹没蔬菜为宜. 4.密封坛口,形成无氧环境,放于阴凉处7—10天后, 鲜嫩清脆泡菜即可食用。 课后实验: 自制酒酿 目的要求 材料器具 操作步骤 尝试应用发酵技术酿制酒酿 蒸熟的糯米、酒曲、广口瓶、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、碘液等 1、用冷开水冲洗蒸熟的糯米,将酒曲碾碎, 均匀地搅拌在糯米中,装入广口瓶。 2、保持酒酿的温度为25-30℃; 3、二天后,取出酿制好的酒酿液体少许, 制作临时玻片标本,使用显微镜观察。 课后实验: 关键:熟糯米、酒曲搅匀、温度适宜 下面是家庭酿酒的具体操作过程: 将大米煮熟 待冷却至35℃左右 米饭中加一定量的酒药,并拌匀 加盖后在适当温度下保温12小时(24小时)即成 思考: 1、酒药是什么?为什么要待米饭冷却以后再加酒药? 2、在中间挖一个洞的目的是什么?既然是酒为什么会甜?酿制甜酒酿时,总是先来“水”,后来“酒”,为什么? 3、可用大豆制甜酒酿吗? 在酿制酒酿的过程中,为 什么要保持相对稳定的温度? 动动脑 1.直到近代人们才认识到发酵现象是由 引起的。 2.酿制酒酿的适宜温度为 ℃。 3.酒酿是 发酵的产物,果酒暴露在空气中变酸 是 发酵的结果。 4.酿制酒酿时,各种器具在使用前必须认真清洗,其 目的是 。 5.制作酸奶时必须要在密闭的环境下进行,因为乳酸 菌是一种 细菌。 6.发酵技术与我们日常生活直接相关的有: 产品 产品 和 等。 微生物 25-30 酵母菌 乳酸菌 防止污染 厌氧 化工 医药 食品 饮料 *

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