八年级生物下册 第七单元 第一章 第二节 生物与环境的关系（第2课时）生物因素对生物的影响课件 冀教版.pptVIP

寄生关系：一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活的现象。 （一方得利，另一方受害） 举例说明生物与生物之间有哪几种关系？这几种关系对生物个体或种族的生存和繁衍有利还是有弊？ 分为种内关系和种间关系两大类。 (前者包括种内斗争和种内互助。后者包括捕食、竞争、寄生、共生四种。) 其中种内互助、种内斗争和种间共生对个体和种族都具有积极意义；种间的捕食、竞争和寄生，只对一方有利，对另一方有害。 生物防治 ：就是人们利用天敌控制植物害虫的方法。它的优点是在有效控制害同时，能减少环境污染。（以虫治虫、以鸟治虫） 想一想 利用种间关系，你能制定一个消灭蝗虫的生物防治方案吗？ 可以把鸡、鸭等食虫家禽放到田野里捕食蝗虫。 2.读图,在不同种生物之间主要有哪几种关系？ 沼狸捕到一条大鱼 径直向上生长的望天树 菟丝子用吸器吸取其他植物的养分 大豆植物和根瘤菌是好伙伴 练习 老虎吃野猪 种内互助 许多蜜蜂在酿蜜 竞争 田里的水稻与杂草 捕食 两只羚羊在打架 寄生 虱子与牛 共生 人与大肠杆菌 种内斗争 * 分析资料，说说图片中生物之间各有什么关系? answer 蚂蚁之间 狮子斑马之间 老虎之间 一、种内关系 牦牛群体护幼 野牛争斗 种内斗争 种内互助 秃鹫的争斗属于： 种内斗争 蜂群的分工属于： 种内互助 同种生物— 种内关系 种内斗争 种内互助 异种生物—— 种间关系 捕食 竞争 寄生 共生 捕食关系：一种动物以另一种动物为食的现象 豹子捕食 蜘蛛捕捉蝗虫 狐狸捉老鼠 猞猁追捕兔子 棕熊捕鱼 竞争关系：两种生物为争夺有限的生存条件或生活资源而存在的相互排斥的现象。 狮子和大象争夺水源 热带雨林中的绞杀植物 人与蛔虫 共生关系：两种生物之间相互依存的互利关系，共生的双方都能从中得到好处，如果失去一方，就影响另一方的生存。（互惠互利、共存亡） 海葵和小丑鱼的互利共生 犀牛和犀牛鸟 直接或间接影响某种 生物生活的其他生物。 1、同种生物之间关系的通常有： 种内斗争: （举例） 种内互助：（举例） 2、不同种生物之间的主要是: 捕食、竞争、寄生、共生等 （举例） 生物因素： 1、生物之间的关系被广泛的用于生物防治 2、生物入侵 蜘蛛 七星瓢虫 赤眼蜂 鸟类 稻飞虱、稻叶蝉 松毛虫 蚜虫 棉铃虫 随着商品贸易和人员来往把异地生物迁移到新的 生态环境中，并对新的生态环境造成严重危害的现象。 如：薇甘菊 薇甘菊 生长繁殖速度快 薇甘菊 漫山疯长 霸满在其它树枝上 阻碍其它物种的繁衍 生物因素 对生物的影响 种内关系 种间关系 种内互助 种内斗争 捕 食 竞 争 共 生 寄 生 小结： 捕食 竞争 寄生 共生 探究竟 (P76) * * *