新时期职业教育教学改革的新思考(姜大源)创新.ppt

新时期职业教育 教学改革的新思考 姜大源 教育部职业技术教育中心研究所 北京西单大木仓胡同甲40号 邮编100032 电话：座机电话号码（办） 手机：1座机电话号码43 电邮：jiangdy02@126.com 政府职能 部门人力 投资结构 政府教育 部门人力 供给结构 指令性计划 职业 学校 专业 设置 社会用人 单位人力 需求结构 ? 专业管理的一元结构：教育管理者推动方式 一元结构： 计划经济下的专业设置管理是指令计划导向的，这一管理型的环路机制是在教育内部封闭运行的，社会用人单位的人力需求结构与政府教育部门的人力供给结构只能通过政府职能部门的人力投资结构来匹配。 姜大源，2003 政府职 能部门 政府教 育部门 职业学校 专业设置 人力供给 结构 社会用人 单位 人力需求 结构 劳动市场 人力供需 结构 调控：建立框架条件 多元办学主体目标 多元服务客体需求 专业管理的多元结构：市场受益者推动方式 多元结构： 市场经济下的专业设置管理是劳动市场导向的，这一市场型的环路机制是对整个社会开放式运行的，社会用人单位对人才需求结构与职业学校专业设置的供给要由劳动市场的供需结构调节匹配，但市场注重效益，政府则要通过调控保证社会公平。 姜大源，2003 建立信息渠道 开展市场调研 实施职业分析 进行可行性研究 完成教学开发 专家