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- 2016-02-01 发布于江苏
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小学语文小课题中年级阶段总结.doc
《小学语文课堂教学提问策略的研究》课题研究阶段性总结
我在20年月,的研究与实践,取得了一定的研究成。我对照实验计划,已经的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作,并开始进行第二阶段实施阶段的实验研究工作。下面对课题研究的进展情况和课题研究的一些工作进行回顾。一、加强舆论宣传,提高课题研究意识校领导把课题研究工作列入了学校工作的议事日程。多次召集学校校委成员和骨干教师讨论和研究实施方案,并利用业务学习等机会动员教师们了解课题,参与课题,实践课题。经学校校委会研究,我校课题研究工作的第一阶段主要由副校长全面负责,重点加强舆论宣传,提高全体教师的思想意识。我通过开题会以及业务学习等机会,组织教师学习有关课题的实验方案和研究计划使全体教增强对课题研究工作的认识,提高教师进行课题研究的能力和水平。.健全课题研究网络管理,加强领头示范作用由于广泛宣传,我校教对课题研究工作的重要性、必要性和紧迫性达成了共识。随着我校我的课题研究工作进入了第二阶段。为此,我召开题领导小组会议,研究课题实施阶段性计划,及时总结研究经验,领导小组成员还认真组织教师学习有关理论,对实验教师进行集中培训使教师尽快掌握和提高教学的技巧和能力。我在组织教师学习教学理论的同时,采取多种渠道如网上查找、网上学习等,了解、学习、认识现状和方法。除此为下一步课题研究
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