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* * 修改病句 专 题： 病句类型 一、误用关联词语 六、把交叉或包含关系的词语并列使用 七、重复罗嗦 二、句子成分残缺 三、搭 配不当 四、语序不合理 五、表达前后不一致 教学目标： 判断病句类型，明确修改病句的原则及方法 1、语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。 一、关联词语误用 2、人眼从外界获得的信息，虽然比其他感官 多得多，但有些是其他感官所不能获得的。 二、句子结构不完整 1、从王老师的这段话里，说明了搞好环境卫生的重要性。 2、看到师傅们认真的工作，忘我的劳动，使我很受感动。 3、我们要尽力提高人们的生活 （水平） 三、搭配不当 1、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。 2、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员的生涯 四、语序不合理 1、全校学生认真 讨论