浅谈新时期思想政治工作的说理技巧.docVIP

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  • 2016-02-03 发布于北京
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浅谈新时期思想政治工作的说理技巧.doc

浅谈新时期思想政治工作的说理技巧   思想政治工作是党的方针政策宣传的一项重要内容,具体来讲,就是要让职工群众理解我们在社会主义建设的各项具体工作中采取的措施,因此难免会出现这样、那样的不理解,这就要求我们去向职工群众去解释、去说理,在说理的过程中,技巧很重要,这关系到职工群众的理解程度和认知深度。笔者在基层多年的工作实践中,意识到光讲大道理是不行的,要结合实际,认为通过正确的理论联系实际,以事实说话,这样才能更有说服务力。   一、说理是思想政治工作中行之有效的途径之一   我国五千年传统思想,具体表现在职工群众中,就是办事要有理有据,这也是政治工作的本质。思想教育的重要手段是说理。在基层做党建工作,直接面对的是职工群众,每天都会遇到职工群众提出的各式各样的问题,这就要求我们必须努力学习说理这门艺术。只有掌握好说理这一基本功,职工群众思想教育工作才会有效的进行。   总结多年的基层工作的实践,我认为做为一名思想政治工作者,要把职工群众提出的问题讲明白、说清楚,这个过程就是讲道理的过程,具体讲就是要吃透上级党委的方针、政策,实施的措施和方法,然后针对具体问题具体对待,通过摆事实、讲道理,用职工群众看得见、摸得着的事实,现身说法,让他们理解接受,这样才能为我们的工作扫清障碍,发挥出思想政治工作的真实效能。   二、说理作为思想政治工作一种有效手段要讲技巧   笔者通过在基层多年,直接与职工群众接触,结合自己解决的方方面面的问题,总结出了自己的经验,将思想政治工作的说理技巧体现以下几方面:   首先区别对象,区别对待工作对象,按方抓药,对症下药。   思想政治工作者的说理,应该区别对象,因人而异,在基层多年的工作实践,我认为,首先要熟悉对象。男性职工和女性职工的想法、做法首先在性别有差异,其次性格上的差别也很大。此外根据他们从事的行业不同,述求不同,因此我们要熟悉自己的工作对象,要深入基层,多做调查,善于总结,与自己平时工作范围内的人多接触,多交谈,掌握第一手资料。从每个人的兴趣、能力、气质、性格等方面入手掌握情况,其中性格是个性的核心。每个人都是各不相同的,这是因为每个人的社会经历不同,所处的政治地位和经济条件不同,所受的教育和兴趣爱好不同,因而形成了不同的心理特点。   在说理过程中,我们要根据不同人,不同的特点,因人而异,对症下药,使说理取得最好的效果。如对性格开朗,思想基础较好的人,说理或批评宜开门见山,一针见血;对个性内向、心地不宽、自尊心很强的人,讲道理要多用启发式、递进式,对有过失宜个别提醒,且讲究言词,不要给其造成太大的压力,对生活阅历浅、盲目性大、易受感化的人,说理宜用例举式,使工作对象在与别人的对比中感到区别,促其改进;对思想敏锐、上进心强,有一定理论基础的同志,可以共同探讨某一个问题,通过对问题的理解度,达到说理或批评的目的;对日常比较谨慎踏实、自责心理重的人,出了问题,只要间接侧面的提醒一下就可以了;对平时大大咧咧、满不在乎、或犯了错误又不肯轻易承认的人,则可进行态度严肃、措词尖锐的触动式批评,促其回心转意。总之,只要我们做有心人,熟知不同对象的性格特点,就能使说理呈现出很强的针对性和艺术性。   放下架了,摆正姿态,深入到群众是中去,以真情实意感化人。要做到这些,就要求我们在平时的学习、工作和生活中,注意一言一行、一举一动群,平时不要在群众面前总端个架子;同时,关心帮助同志,相互寻求建立感情和信任的基础,要有一颗与人为善的赤诚之心,这样在谈话说理的过程中,才能使人感到亲切真实。当然思想政治工作的任务,仅仅依靠“以情感化”是不可能全部做到的。我们要从根本上澄清思想上的杂念,树立科学的世界观,使说理过程即要“动之以情”,更要“晓之以理”,要两者实现有机结合,做到情中有理,理中含情,情理交融,使说理更富有摄取人心的艺术感染力。   其次要摆事实、讲道理,既要以理服人,又要靠事实说话。不搞空洞无物的说教,不落就事论事的俗套,真正做到就事论理,事理合一,把事办好,把理讲透。这是思想政治工作者说理的一个基本方法,是思想政治工作具有强大威力的重要原因之一。   职工群众认的是事实,讲的是道理,就事说理,是说理过程的重要步骤,首先我们对群众反映事实问题要客观对待,其次要沉下去,做详细的调查,更准确的掌握事实的难点,存在的缺点,然后再作具体分析,通过全方位的调查研究,探索出一条行这有效的解决办法。   实事求是,就事论理,光讲大道理是没用,职工群众要求的是看得见、摸得着的东西。这就要求说理者要有相应的敏感性和敏锐的观察力,从司空见惯的平常现象入手,透过表面现象,上升到挖掘深层次的本质。通过对这样事件的处理,使大家明白更深的道理。例如在“十星级文明户”活动中,要做到物质文明与精神文明的有机结合。我们

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