经济生活第七课第一框《按劳分配为主体,多种分配方式并存》.pptVIP

小故事：七人分粥 有7个人住一起，每天共食一锅粥，因人多粥少，争先恐后，秩序混乱。于是，他们想办法解决每天的吃饭问题———怎样公平合理地分食一锅粥。 第一种方法：指定一个人分粥，但是很快大家就发现，这个人为自己分的粥最多；于是大家轮流主持分粥，每人一天，虽然看起来平等了，但是几乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。 第二种方法：推选出一个品德上乘的人来分粥，开始时这位品德上乘的人还能公平分粥，但没多久，他开始为自己和给他溜须拍马的人多分粥，搞得整个小团体乌烟瘴气。 第三种方法：大家制定了一个粥的分配制度，选举出一个分粥委员会和一个监督委员会，形成监督和制约机制，大家轮流分粥，而分粥的人要等到其他人都挑完后，才能取剩下的最后一碗。 令人惊奇的是，采用此办法后，七只碗里的粥每次都几乎一样多，即便偶有不均，各人也认了，大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。分粥，本来是一项简单的小事。但是，俗话说“民以食为天”，分粥关系到7个人的切身利益。同理，对国家来说，个人收入的分配也是一项大事。 第七课 个人收入的分配 第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存 1、社会再生产的四个环节及其相互关系。 2、我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 生 产 分 配 交 换 消 费 （决定作用） （桥梁和纽带） （最终目的和动力） 公有制为主