中小学心理健康教育绪论5.创新.pptVIP

整个课程的设置 1、理论知识不是重点，开阔视野和改变观念才是最重要的。 2、最有用的是什么？ 改变对生活、家人、工作和学生的态度 过真实而快乐的生活 融入教学工作中 掌握一些上课和工作的技巧 考虑三个问题： 是自己的眼睛有问题，还是别人的眼睛有问题? 是相信多数人的判断，还是相信自己的判断? 在确信多数人的判断是错误时，能否坚持自己的独立性? 结果发现 大约有四分之一到三分之一的被试始终保持独立性，无从众行为； 约有15%的被试平均作了总数四分之三次的从众行为； 所有被试平均作了总数三分之一的从众行为。 1879年，威廉·冯特(W.Wundt)在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理学实验室，标志着心理科学的诞生和独立。 精神分析学派（Psychoanalysis) 代表人物： 弗洛伊德(Sigmund Freud, 1856-1939) 观点：人类的行为源于欲望和动机；欲望以无意识的形式支配人的行为。 弗洛伊德的学说一直存在着争论，但他仍不愧为是人类思想史上的一位极其伟大的人物。他的心理学观点使我们对人类思想的观念发生了彻底的革命。 行为主义（behaviorism） 人物：华生；巴甫洛夫；斯金纳 观点：反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法。 认知心理学(cogniti