开放型实验在理论力学教改体系中的应用探究.docVIP

开放型实验在理论力学教改体系中的应用探究 　　摘要：针对普通高等院校的实际情况，分析理论力学课程设立实验的可能性及必要性，对比了开放型实验模式与传统实验模式的优缺点，提出现阶段实施开放型实验的必要性及可行性，并简单做了实施方案说明。 　　关键词：传统实验模式；开放型实验模式；自主创新 　　中图分类号：O3文献标识码： A 　　理论力学是一门理论性较强的专业基础课，它是材料力学、结构力学、机械原理等课程的基础，是研究物体机械运动一般规律的学科，与工程实践联系的也很紧密，在开发学生智力、培养学生敏锐的观察能力、丰富的想象能力、科学的思维能力和创新能力以及解决工程实际问题的能力方面有重大影响。 　　然而，理论力学的内容极其广泛，理论性太强，力学概念抽象，内容繁杂，分析研究对象多，而传统的理论力学教学多以课堂讲授为主，强调数学推理和力学论证的严谨性，讲求解题的技巧性，使学生领会其基本原理、基本概念和基本方法，可谓是“纸上谈兵”，都是“镜中看花,越看越花”。学生不能亲身动手去“采拮”，未能从根本上改变重理论轻实践的传统模式，其主体意识难以得到发挥。所以，开设理论力学实验教学不仅是适应新的教改形势的需要，更是有效调动学生学习主动性的切实可行的基本途径[1]。 　　在新课程改革的理念下，强调以学生的学习为中心，使学生会学习，自主学习、自主发展，促进学生的全面发展和创新能力。充分重视学