微观经济学课程教学大纲-中国海洋大学.doc

金融学专业目 录 微观经济学 1 宏观经济学 11 计量经济学 21 统计学 37 货币银行学 47 财政学 58 管理学原理 71 国际贸易理论与实务 83 国际金融 96 会计学 113 公司理财 115 西方经济思想史 124 利息理论 135 保险学 142 金融营销学 151 金融风险管理 160 金融市场学 166 商业银行经营学 174 中央银行学 181 金融工程 190 运筹学 201 投资银行学 210 信托与租赁 218 英文信函写作 227 金融原著选读 233 国际结算 245 金融投资分析 251 寿险精算学 258 中国金融史 265 国家税收 270 行为金融学 282 微观经济学 开课院系：经济学院金融系 课程编号：020302101219 课程英文名称：Microeconomics 课程总学时： 68 　 总学分：4 含实验或实践学时：0 推荐使用教材：西方经济学　　 编者：厉以宁 章铮　　　　　 出版社：　高等教育出版社 出版时间及版次： 2006年3月第3次版 课程教学总体目标与基本要求： 《西方经济学》是描述和适应市场经济产生和发展的经济学说。建设社会主义市场经济要按经济规律来配置资源，以竞争与选择作为特征，以市场机制的调节作为基础性调节，而微观经济学理论为我们提供了有价值的参考。 课程教学目标：本门课程的学习主要介绍微观经济学中有关需求、供给、成本、价格、资源配置等方面的基础理论与模型，通过各知识点的衔接，建立经济学思想的基本构架，培养学生运用经济理论进行经济问题的思考和分析的思维方式，为经济学其他学科的学习奠定理论基础。 学习基本要求：初步了解微观经济学的若干基本假定、西方经济学的分析方法、理论分支，其中重点掌握供给与需求、消费者行为、生产、成本、厂商均衡、博弈论、生产要素定价、一般均衡与福利经济学、市场失灵与政府调节等基本理论，并会运用计算相关变量。 授课模式：多媒体教学、习题练习 考试形式：闭卷笔试 成绩构成：平时成绩占总成绩的20%，卷面成绩占总成绩的80%。 授课内容、教学目标与要求、学时分配： 第一章 西方经济学概述 课时：4学时 授课目标与要求： 本章集中讨论对于西方经济学涉及的基本概念，对西方经济学起源、方法、思路等问题进行白描式的介绍，通过本章的学习使学生了解什么是经济学，经济学是怎样产生、演化的，使学生针对本门课程的特点建立相应的学习方法。 经济学的定义 经济学基本假定 经济变量及分析方法 经济学分支 第二章 供求与局部均衡 课时：8学时 授课目标与要求： 对微观经济学中两大基础概念——供给与需求展开分析，进行对照学习；同时引入一个重要概念——弹性，为后面章节的学习奠定基础。通过本章的学习使学生了解经济学的基本框架，供给与需求具有哪些特点，其影响因素是什么，并在此基础上深入学习弹性的概念、特征等内容。 授课内容： 需求 个人需求 市场需求 需求曲线 需求规律 需求影响因素 供给 供给函数 供给曲线 供给影响因素 局部均衡的决定 均衡价格与均衡数量 均衡点 均衡点的移动 政府干预与市场均衡 第四节 弹性 弹性定义 点弹性与弧弹性 需求弹性 供给弹性 弹性的几何意义 本章的主要概念： 经济人 需求 供给 均衡价格 内生变量与外生变量 静态分析与动态分析 弹性 点弹性与弧弹性 需求弹性 交叉弹性 收入弹性 供给弹性 替代品与互补品 恩格尔定律 思考题： 1、什么是均衡价格？均衡价格如何决定？影响需求的因素有哪些？ 2、讨论弹性的意义。 3、简要说明微观经济学的理论体系框架及核心思想。 4、如何理解供求曲线？ 第三章 消费者行为理论 课时：8学时 授课目标与要求： 有关消费者行为的基本假定，是消费者追求效用最大化，本章内容效用理论是建立在对消费者偏好的基础上，并分别讨论效用理论的两个分支——基数效用理论与序数效用理论。 授课内容： 第一节 基数效用理论 消费者偏好 效用 消费者均衡 消费者剩余 序数效用理论 无差异曲线 预算线 消费者均衡 消费者选择 收入变化下的消费者选择 价格变化下的消费者选择 第四节 替代效应与收入效应 正常商品的收入效应与替代效应 低档品的收入效应与替代效应 希克斯替代效应与斯勒茨基替代效应 第五节 显示偏好理论 第六节 不确定条件下的消费者选择 本章的主要概念： 效用 基数效用 序数效用 边际量 总效用和边际效用 消费者均衡 消费者剩余 无差异曲线 商品的边际替代率 预算线 收入效应与替代效应 正常物品 低档物品 吉芬商品 情网效用 不确定性 思考题： 1、边际效用递减规律存在消费者行为理论的意义与作用？ 2、什么是替代效用与收入效用？