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如何做好新时期国有企业党员的教育管理工作 　　【摘要】党的十八大报告中明确提出要全面提高党的建设科学化水平，加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力。加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径。新时期如何加强和改进国有企业党员教育管理工作，是值得我们思考的问题。 　　【关键词】国有企业 党员 教育管理 机制 意识 分类指导 　　一、引言 　　在新的时期和形势下，党员教育管理工作面临着许多新情况、新问题，难度也随之增加不少。各级党组织、特别是国有企业基层党组织，要着力创新党员教育管理工作方法，充分调动基层党员工作积极性、主动性和创造性，才能切实发挥国有企业的政治优势和组织优势，助推企业又好又快发展。 　　二、新时期国有企业党员教育管理工作的特点和意义 　　（一）新时期国有企业党员教育管理工作的特点 　　当前，国有企业党员教育管理工作的特点体现在以下几个方面： 　　第一，坚持思想教育为先导，夯实党员思想基础。国有企业是员工数量最多、阶级基础最扎实、阶级力量最雄厚的地方，抓好国企党员思想教育就抓住了整个企业职工队伍思想教育的牛鼻子。因此，国有企业党员教育管理工作的特点之一是应始终坚持把思想教育作为国企党员教育的首要任务来抓，努力打牢国企思想教育基础。 　　第二，坚持创新载体，突出党员教育的灵活性和实效性。国有企业以生产发展创造良好经济效益和社会效益为首要任务，抓企业党员教育必须改变传统教育手段，创新工作载体，才能增强吸引力并取得实效。坚持创新载体的这一国企党员教育管理工作特点体现在三个结合：一是思想政治教育与企业文化建设相结合。企业文化更贴近生产经营管理，更容易为广大党员所认同和接受，改变了以往思想政治工作单向灌输的僵化模式，实现了思想政治工作与经济工作的有效融合；二是党员教育培训与主题实践相结合。我们在全系统组织开展了“四个一”、“五好”党支部及“六好”党员队伍创建等党员主题教育实践活动，特色鲜明，成效突出；三是党员教育培训与企业生产经营相结合，如五粮液集团开展培养“党员核心员工”活动，把党员教育有效融入生产管理，实现了党建工作与业务工作的科学对接、互相促进。 　　第三，坚持分类教育，各有侧重。根据企业党员特点，企业党员可以分成高管层与集团本部党员、生产一线党员、离退休党员、流动党员等四类。因此，新时期国有企业党员教育管理工作的特点之三是在教育管理上实行分类指导，分层管理，突出针对性和实效性。 　　（二）新时期国有企业党员教育管理工作的意义 　　近年来，国有企业党员教育管理工作基本步入了制度化、规范化的发展轨道，党员教育管理工作也已跃上了一个新台阶。但与党的十八大报告提出的新任务、新要求相比，国有企业党员在教育形式上、在培训内容上、在管理方法上，特别是企业党校作用的发挥上，存在着不容忽视的问题和薄弱环节，诸如：党员教育培训资源匮乏、师资力量薄弱，党员教育培训的体制机制有待于进一步完善；教育内容简单，缺乏科学性和系统性；企业的党员教育培训没有明确的考核体系，缺乏能量化的考核目标要求；流动党员和离退休党员教育管理难度大等等。因此，在现有形势下，做好国有企业党员教育管理工作，对完善当前国企党员教育所存在的问题和薄弱环节有着重要作用，有利于进一步推动国企健康、稳定、可持续发展。 　　三、新时期国有企业党员教育管理工作的对策 　　（一）建立健全国企党员教育管理长效机制 　　建立党员教育管理长效机制是保持党的先进性的必然要求，是实现党员主体地位的有效途径，是加强和改进国有企业党建工作的重要内容，是推动国有企业科学发展的重要保证。针对新时期党员教育管理工作面临的难点和问题，国有企业领导者必须以改革创新的精神，积极探索党员教育管理长效机制，坚持把服从服务于企业的发展战略和当前的生产经营任务作为出发点和落脚点；坚持与时俱进、继承创新，在实践中探索新的有效途径和方式；坚持以人为本，实现企业发展与党员个人成长的有机统一，建设一支充满生机与活力的党员队伍。目前，笔者认为，建立健全国企党员教育管理长效机制的具体措施有以下几点： 　　第一，建立健全教育培训机制。党员教育是提高党员队伍素质、加强基层党组织自身建设的必要途径。一要建立培训体系。分层分类，突出重点，一级抓一级，层层抓落实。二要拓展学习内容。坚持以党性教育为核心，将理想信念教育、政治纪律教育、廉洁自律教育、群众路线教育与个人能力建设贯穿始终。三要改进学习方法。采取“请进来”与“走出去”相结合、理论学习与实践锻炼相结合、集中学习与个人学习相结合的方式，注重灵活性。四要健全学习制度。建立党员学习档案，与民主评议、年终评比挂钩，督促广大党员力求学习深度，增强学习效果，推动建设学习型党员队伍。 　　第二，建立作用发挥机制。各级党组织要积极为党员在