人教版初中语文教材“研讨练习”部分分析及研究.pdfVIP

华东师范大学 硕士学位论文 人教版初中语文教材“研讨与练习”部分分析研究 姓名：王苗苗 申请学位级别：硕士 专业：教育 指导教师：孙国强 201104 论文摘 要 作为语文教材的重要组成部分，练习系统对学生语文知识的积累、语文能力的 训练和语文素养的形成都起着至关重要的作用，而以往的研究者对于教材中的练习 系统的专业研究又是相对较少，且大部分的研究缺少有效的分析工具。鉴于此，本 文试图通过对现行人教版初中语文教材的“研讨与练习’’，以安德森等人对布卢姆认 知目标修订完成的的新分类为研究工具，进行系统地分析和研究，指出其概况和特 点，并提出一些改进和使用上的建议，从而提高练习系统的使用效率，帮助学生更 好地学习教材内容。 本文内容分为三个部分： 第一部分是对现行人教版初中语文教