养成良好习惯校园广播稿_0.docVIP

养成良好习惯校园广播稿 开头音乐（morning）　　曾：采撷一缕阳光，编织多彩童年 　　胡：放飞童年梦想，播撒希望明天　　曾：敬爱的老师 　　胡：亲爱的同学们 　　合：中午好！ 　　曾：我是主持人 。 　　胡：我是主持人 。 　　曾：红领巾广播站又和大家见面啦！ 　　胡：今天由我们603班中队进行本次播音，希望大家能喜欢。 　　曾：今天我们为大家准备的栏目有：校园直通车、《与良好的行为规范为伴》专题教育 、好书推荐，开心广角、星星点歌台 ！ 　　胡：首先让我们先一同去了解一下校园新闻吧.　　嘿，曾艳婷你知道吗？我校为鼓励学生多读书，读好书，营造浓浓的读书氛围，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野。上周宁波图书馆的叔叔阿姨们为我们准备了两千多册的适合小学生阅读的图书排列在流动书架上，供学生现场挑选与阅读。现在我们班的每个学生都能读上各种各样有趣的书籍，现在的校园因有书香而生机勃勃勃，学生因有书香而充实快乐呢！　　（音乐）　　曾：同学们我们经常听到父母和老师在讲行为规范的问题，那么你们是否已经知道：什么是行为规范呢？ 　　胡:行为规范就是长期重复的做一件事，是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。 　　曾:行为规范涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好与坏。就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。 　　胡:我们小学生是行为规范形成的重要时期，在平时的生活中，一定要养成一些好的习惯。那么，我们应该培养哪些好的行为习惯呢？我认为，我们至少要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。 　　曾：从我做起，从现在做起吧。好的行为习惯越多，你离成功就越近。 　　胡：是啊，好的行为规范的力量是巨大的。如果是好行为，则会让你终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。 　　曾:在这里，我想再给同学们介绍十条好的行为习惯让大家受用一生，作为大家今后努力的方向。 　　见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。 　　信守诺言，言出必行。 　　爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。 　　遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。 　　服装朴素，干净整洁。 　　爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。 　　按顿就餐，不吃零食，养成健康饮食的好习惯。 　　耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。 　　利人利己，别人的东西不要乱动。 　　学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好 。　　停3秒　　胡：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的行为规范——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。 　　曾:让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明的行为，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。　　（音乐）　　胡：书，是什么？它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。　　书，是什么？它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子　　书，是什么？它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。　　书，是什么？它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。　　曾：下面是好书推荐栏目，今天为大家推荐的《时代广场的蟋蟀》。这是一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事，一个有关各种生命之间爱和关怀的故事，一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。来自康州乡下的蟋蟀柴斯特有着奇妙无比的鸣叫声。无意间，它被地铁送到了纽约，一个地铁站报刊亭的主人收养了它，并和塔克老鼠、亨利猫成为好朋友。柴斯特蟋蟀的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客，很快便成了走红的地铁歌唱家，但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。秋天来临，柴斯特在亨利猫与塔克老鼠的帮助下离开了纽约，回到家乡，纽约的地铁少了往日优美的歌声但却多了一份亲切和柔静。这个写于20世纪60年代的童话故事感动了全世界，受到各国读者的喜爱，成为充满友爱与温情的经典之作。有兴趣的同学赶快去读一读吧！相信你可定有所收获。（放音乐）　　胡：开心广角时间到了，一起来听几则笑话轻松一下吧。　　谁干的（停1秒）　　约翰从学校带了黑眼圈回家，妈妈问这是怎么回事，约翰答道：“我跟比尔打了一架?”妈妈明理地说：“明天你带块蛋糕给比尔，并向他道歉。”第二天约翰又带回一个更大的黑眼圈。“天啊！”妈妈大惊失色地叫道：“这是谁干的好事？”约翰答道：“比尔干的，他还想吃蛋糕。”　　日行一善　　老师问两位学生：“你们今天有没有日行一善啊？”　　两位学生齐声答到：“有啊！