国际化培养研究生教育新维度-中国学位与研究生教育学会.pdfVIP

2011-11-28 2011年第六届全国工科研究生教育工作研讨会 国际化培养：研究生教育新维度 高高 虹虹 中国学位与研究生教育学会工科工作委员会 2011年11月19日南京 2 内容提要内容提要 • 国际竞争力的含义与要素 • 国际合作学位项目 1 2011-11-28 3 • 《把工程师培养成为国际公民：行动倡议》 工程教育国际化峰会报告工程教育国际化峰会报告年1111月月55-66 日日， 美国自然基金委员会赞助 “Educating Engineers as Global Citizens: A Call for Action” • Newport Declaration To Globalize U.S. Engineering Education 4 国际态势：美国国际态势：美国 • “工程已经在全球化和整体性的商业背景下运 作了，工程师必须在这些限定条件下进行设计 。未来，理解其他文化、掌握其他语言、能与 市场和金融界的人们沟通对于从事工程实践来 讲如同物理和微积分。 ——William Wulf, 美国工程院院长 2 2011-11-28 5 国际态势：美国国际态势：美国 • 外包已经在影响工程以及与工程有关的研究、 设计、市场和服务……这对于工程教育而言 是一场重要变革。我们必须使我们的课程国际 化，不仅包括数学和科学的学习，还要包括跨 文化交流。我们必须把我们的学生塑造成创业 者，以及具有国际精神的冒险家。 ——Duane Abata, 美国工程教育学会主席 6 国际态势：美国国际态势：美国 • 全球化跟你个人以及你在工程领域未来发展有 什么关系呢？我可以用一个词回答这个问题， 就是方方面面。无论你进入哪个工程领域，你 想要保持在领先位置以及在我们系统中不断发 展的能力将在很大程度上取决于你的国际交往 与沟通能力。 ——Ken Kohrs, 福特汽车公司前副主席 3 2011-11-28 7 国际态势：美国国际态势：美国 • 美国工程院：《2020工程师培养：适应新世 纪的工程教育》 ▫ “美国工程师必须成为国际型工程师，面向 2020年培养的工程师在其整个