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* * * * * * Albert Bandura SEE AGGRESSION…DO AGGRESSION 13级 9班 葛莲燕 关于 班杜拉 SEE AGGRESSION…DO AGGRESSION Albert Bandura 关于 班杜拉 SEE AGGRESSION…DO AGGRESSION Albert Bandura 新行为主义的代表人物 社会学习理论的创始人 认知理论之父 社会学习理论 自我效能理论 案例 一 SEE AGGRESSION…DO AGGRESSION Albert Bandura 一个七八岁的儿童，经常坐爸爸的车外出，每逢堵车或有人超车时，爸爸总是口出不逊，张嘴就骂，不是骂警察就是骂别的司机。一天，妈妈放学接他，正见他站在校门口对另一个同学口吐狂言：“小子！你给我等着，明天老子就收拾你，小兔崽子，敢惹你大爷我！”妈妈吃惊小小的孩子竟能说出这样的话来。 为什么案例中的儿童会出现这样的言行？ 案例 二 SEE AGGRESSION…DO AGGRESSION Albert Bandura 2002年，美国康涅狄格州的地方法院必须裁决一个有争议的案件。这个案件是由Wilson状告Midway游戏公司，而法院要裁定Wilson13岁的儿子Tom之死是否与视频游戏“格斗之王”有关。此案的来龙去脉是这样的：Tom和他的朋友Mike沉迷于这个游戏。玩这个游戏时，玩家要用可以想象得到的最为暴力的手段相互“杀戮”。在该案的诉讼中，Wilson声称，Mike杀死Tom时使用的一种手段与游戏里描述的手段非常相似，是这个游戏的逼真性、虚拟现实性和暴力性导致Mike杀死了他的儿子。 暴力视频游戏真能引发现实生活中的暴力行为吗？ 关于 波波玩偶实验和观察学习理论 SEE AGGRESSION…DO AGGRESSION Albert Bandura 观察学习理论的定义 个体只以旁观者的身份，观察他人 的行为表现（自己不必实地参与活动）， 即可获得学习。 关于 波波玩偶实验和观察学习理论 SEE AGGRESSION…DO AGGRESSION Albert Bandura 实验：让儿童观看3部影片中的1部，每部影片中都有一个成人在攻击充气玩偶。 Film1：成人因其攻击性行为而受到严厉的惩罚 Film2：成人因其攻击性行为受到表扬和款待 Film3：成人没有受到任何处理 在儿童观看完其中一部影片后，让他们玩玩具并观察他们的行为表现。 班杜拉早期实验 关于 波波玩偶实验和观察学习理论 SEE AGGRESSION…DO AGGRESSION Albert Bandura 波波玩偶实验 关于 波波玩偶实验和观察学习理论 SEE AGGRESSION…DO AGGRESSION Albert Bandura 1、观察到成人模型攻击性行为的儿童，即便没有成人模特在场，也会出现攻击性行为?? 2、观察到非攻击性行为模特的儿童比要比另一组少得多，观察非攻击性模特的一组也要比对照组的攻击性行为少得多。 3、儿童模仿同性行为比模仿异性行为要多得多。 4、男孩的攻击性要比女孩强。 班杜拉的四个预言 关于 波波玩偶实验和观察学习理论 SEE AGGRESSION…DO AGGRESSION Albert Bandura 斯坦福大学幼儿园、36位男孩和36位女孩、 3—6岁、平均年龄是4岁零4个月 实验对照组24位 ， 一组观察攻击性行为成人模特， 另外一组观察非攻击性成人模特 男孩组和女孩组 每组中一半是观察过同性成人模特的， 另一半是观察过异性成人模特的 攻击性评估 实验条件 关于 波波玩偶实验和观察学习理论 SEE AGGRESSION…DO AGGRESSION Albert Bandura 偶遇榜样 攻击组 非攻击组 房间1 房间2 或 愤怒或挫 折感的激发 结果 关于 波波玩偶实验和观察学习理论 SEE AGGRESSION…DO AGGRESSION Albert Bandura 结果 关于 波波玩偶实验和观察学习理论 SEE AGGRESSION…DO AGGRESSION Albert Bandura 1、观察到非攻击性行为模特的儿童比要比另一组少得多，观察非攻击性模特的一组也要比对照组的攻击性行为少得多。 2、儿童模仿同性行为比模仿异性行为要多得多。 3、男孩的攻击性要比女孩强。 结果 观察学习的过程 SEE AGGRESSION…DO AGGRESSION Albert Bandura 注意 保持 复制 动机 观察者将其心理资源如感觉通道、知觉活动、认知加工等贯注于示范事件的过程 观察者将获得的有