舞蹈音乐创作入门（四）.pdfVIP

曲式既是一 门理论课程，更是一门应用课程。对于曲式教材分析 谱例的缺乏，进行相应分析谱例的补充是必要的。在曲式学习的过程 中，除了以 《钢琴基础教程》作为分析谱例的主要来源外 ，还可以选 择当前一些有影响力的歌曲或器乐曲作为分析谱例。毕竟 ，服务于音 乐实践 ，才是学习曲式这门课程真正的目的和价值所在。 注：本文系湖南省吉首大学课程改革项 目之研 究成果。编号为： 2014JSUKG10。 作者系湖南省吉首大学音乐舞蹈学院讲师。研究方向：作曲与作 曲技术理论 ”—●一”+ *—‘*+ ”+ ”+ 一+ -+ + 一+ -+ *+ -+ -+ -+ 一+ 一+ 一+ -+ 舞蹈音乐创作入门 (四) 口 杨瑞庆 二、制定节律 舞姿一定要依附在特定的长短、疏密、快慢、奇偶、散整的节奏 律动上，才优美、整齐 。各种节奏形态还有相应的表现意义，如慢带 的长音点擅长表现抒情的舞姿，快速的短音点擅长表现欢快的舞姿 ， 等等。舞蹈音乐中的节奏因素对舞蹈的创意影响较大。一般有 以下一 些节奏形态为舞蹈提供了设计舞蹈动作的依据： 1．长短形态的节奏 为了适应舞蹈动作对称、平衡的要求，舞蹈音乐的乐句一般都是 方整性的，乐句常是四拍子两小节长或二拍子四小节长。乐句的中音 点时长时短，长音为主的乐句较舒展、优美 ，适合抒情性的舞蹈；短 音点为主的乐句较紧张、动感，适合活跃性的舞蹈。 如舞蹈 草《原女民 (竹林 、韧敏 曲)中的音乐片段 ： 1： 丢 3一一一；6一一一}曼： i6i j§一一一j 22…一_f}66L1．8主21’16．．5～33至2．1l6一…一一 l9／音乐教 弯与包f4#／201510 这是以长音点为主的乐句 (同时乐句的句幅也长)，舞蹈时能表现 出辽阔的草原气息。 再如舞蹈 雪《里送 (史生保、夏康曲)中的音乐片段： 卜 2 3333 Ii 鱼 51 ! j I—i5ill 这是 以短音点为主的乐句。这是一段用柳琴弹奏的旋律，一队战 士在这种音乐框架下舞蹈，表现他们修路时的乐观和热情。 一 般长音点总是稀疏的排列，短音点总是密集的排列，舞蹈音乐 就是依靠这种长疏短密音点的有序排列，而产生了生动 、形象的节奏 群，才使舞蹈有了动作的根据。 2．快慢形态的节奏 一 定节奏只有在一定的速度运动下 ，才会产生准确的表现意义， 而且舞蹈音乐的速度还应顾及舞蹈动作的适应性。太慢了可能会使动 作拖沓 ，太快了可能会使动作仓促 。不是恰到好处 的速度 ，都可能会 影响动作的美观程度。所以，速度的制定对于舞蹈来说至关重要。 如 娘路七=》 (中央民族学院艺术系集体创作)中的音乐片段： 1 c 2 稍快 } 量 lL I业 l j ． · ． ． I ． ． i ! I I 2222I12666l6666；36曼33l73566l 96l6～ 66 §一壁I 渐慢 中速 §6i主壶l356il56i主I§．壶§li．5I · · · · {5 5 6 5ll3·一Il5· · ·I· ·l· · · ·I· · ·I ． 6 5I3 ．5{13 3 6 1I2 12I §． l7．量I