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知识整合型人才培养构思与策略 　　摘要：高等职业教育在我国有着巨大的发展潜力和广阁的发展空间，对于高等职业教育的探讨和研究是教育工作者的基本职责之一，尤其对职业技术教育的任务与目标、体制与模式、人才培养及劳动就业等问题更是研究的主要内容。本文仅就知识整合型产业发展与人才培养这个问题，简要说明对高等职业教育目标与任务的深入理解。 　　关键词：知识整合；知识整合型人才；高等职业教育 　　 　　知识整合型人才的培养虽然还没有作为十分明确的目标提出来，但我国高等职业教育人才培养目标与任务的说明中，特别强调了“精一兼数，一专多能”的基本要求，实质上就是知识整合型人才的培养目标与任务的具体体现。从长远角度看，高职教育以至学科教育势必要顺应知识整合型产业发展的客观要求，构建知识整合型人才培养体系，以谋求高职教育适应垒球化经济发展的需要。 　　 　　一、教育思想和教育理念必须更新 　　 　　高等职业教育要改革与创新，教育思想和教育理念的转变是先导。我们要做到解放思想，切实转变观念，认真研究和分析市场发展规律，及时把握市场经济变化规律和发展的动态，及时调整教学方向与手段，适应经济发展的需求。 　　21世纪，我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，科技进步蒸蒸日上，综合国力竞争日趋激烈，人口素质的提高成为我国参与更加激烈的国际竞争和国民经济的发展的战略手段。