“自主式”教学法在高职院校乒乓球选项课的运用研究.docVIP

“自主式”教学法在高职院校乒乓球选项课的运用研究 　　摘 要：调查研究显示，高度重视“自主式”教学法在高职院校乒乓球选项课的运用研究，有利于最大限度地增强高职院校学生的乒乓球基本技能，有助于充分激发高职院校学生选修乒乓球的热情，有益于充分调动学生参与乒乓球活动的积极性。本文结合实践状况，分析了“自主式”教学法在高职院校乒乓球选项课的运用研究方法，提出了相关方面的有效建议，希望能够对具体的实践工作发挥十分重要的借鉴作用。 　　关键词：“自主式”教学法;乒乓球;选项课 　　一、引言 　　事实上，乒乓球作为球类运动之一，它具有较为明显的优势。一般来说，乒乓球运动的优点包括：轻巧、旋转多、体积小、变化多和速度快等等。对于相当一部分初学者来说，打好乒乓球难度大的主要原因在于：无法深刻了解乒乓球的基本原理和理论知识。在实践中，我们应该清楚地看到，不少教师无法顺利完成主要的教学任务，没有达到预期的教学效果。更具体的说，教学任务包括：应变能力弱、动作不连贯、动觉感受差和节奏控制能力不强等等。 　　二、研究方法 　　不容置疑，问卷调查法、对比实验法、文献资料法、专家访谈法和数理统计法是较为理想的研究方法。事实上，问卷调查法倾向于在一定的时间内将调查问卷发放给对照班和实验班的学生。这个时间可以是实验前后。当然，发放专家调查问卷是一个关键的环节之一。接下来，了解一下对比实验法。在课程教学中，