中外大学校园文化建设比较研究.docVIP

中外大学校园文化建设比较研究 　　摘 要：校园文化是不仅是社会文化的一部分，也是整个教育环境的重要组成部分。自1986年首次提出校园文化这一概念以来，校园文化受到了普遍的关注，并逐渐成为大学教育的重中之重。由于受到不同社会制度和教育制度的影响，不同国家有着风格迥异的校园文化。本文通过对国外大学在校园文化建设方面的经验、做法及风格的分析总结，对中外校园文化的建设进行比较了研究，旨在为我们建设高水平大学提供有益的借鉴。 　　关键词：大学；校园文化；比较研究 　　中国有句俗语：一方水土养一方人，讲的就是环境对人的成长至关重要。作为培养人才的高等院校，校园环境对大学生的成长与成才起着重要的作用，而校园文化作为校园环境的主要部分，更是起着不可或缺的作用。可以说，一种校园文化造就一种人才。因此，重视对校园文化建设的研究，加强校园文化的建设对于加快创建世界一流大学和高水平大学具有重大而深远的战略意义。 　　最早提出校园文化这一概念的是美国社会学家华勒和美国利物浦大学哲学博士、台湾师大教育研究所所长林清江先生。我国首次提出校园文化这一概念是在1986年4月于上海举行的第12届学代会上，同年5月共青团上海市委学校部召开校园文化理论研讨会，进一步对校园文化进行了肯定和认可，此后校园文化建设的热潮也随之兴起并日益高涨。本文通过对国外大学在校园文化建设方面的经验、做法及风格的分析总结，对中外校园文