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从我做起——论高中班主任如何面对教育管理问题 　　摘 要：学生在高中阶段所面临的学习压力比较巨大，在对班级的管理过程中使得学生斗志得到最大程度的发挥，对班级意识做好更大程度的培养，使得差生能够向好的方面发展，这都是高中班主任需要做到的教育管理工作。本文根据笔者多年来的班主任经验，给出了班主任在教育管理过程中所需要做的相关工作。 　　关键词：高中 班主任 管理工作 教育管理 　　一、班主任自身所需要做的工作 　　1.用自身行动来对学生产生正面影响 　　作为一名高中班主任，在教学的过程中，首先要从自我工作开始做起，要让自身的素质得到最大程度的提升。对于学生来说，教师是他们在学校行为的一种榜样，学生在日常行为过程中都会受到教师对其产生的影响。因此，对于教师来说，需要做的工作就是要用自身的道德素养给学生带来影响，用自我所展现出来的素养来对学生起到表率作用。 　　班主任要求学生能够养成良好的道德品质，就需要对自身的道德素养进行提升。对于教师来说，其所要做的本职就是要做好教书育人，因此对于高中班主任来说，需要在平时的工作过程中，对学生的生活做好引导工作，让学生能够成为真正意义上的人才。因此，班主任需要经常对自己的行为进行反省，思考自己在班级管理的过程中能否做到无愧于心，在对待生活中的一些事情的时候是否体现出良好的修养、给学生起到表率作用。另外班主任还需要多读一些书籍，实现自身修养的