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利用现代通信技术提升家校合作效能 　　摘 要：家校合作是融合教育资源的重要途径，本文从信息产业发展的角度探讨提升家校合作效能的提升，提出信息技术对教育资源融合、家校沟通方式多样化的构想，着重讨论家校联系方式新模式及其优点。 　　关键词：家校合作； 宽带中国战略； 通信技术 　　中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）09-029-001 　　一、家校合作教育的新背景 　　有效的家校合作可以提升学校教育的成效和品质，随着我国信息产业的发展，利用现代通信技术来促进家校合作值得我们思考。近日，工信部提出《宽带中国战略实施方案》，确切表明国内网络宽带发展的规划，方案提出2020年我国宽带网络将全面覆盖城乡。从家校合作教育来讲，该战略大大提高我国各行各业的信息化水平，使家庭与学校的距离越来越近。 　　随着我国工业化和城市化水平的不断提升，人员流动频繁，农村地区出现了大量的“留守儿童”。家庭教育的缺失极易让这些孩子产生情感上和心理上的异常，影响孩子的健康成长。因此，信息化水平的大幅提升，有利于学校、家庭、社会三种教育资源的有效整合，促进教育事业发展。 　　值得一提的是，许多老师已将现代通信技术（借助微博、微信、QQ群等等）用于教育实践，但是这还不是普遍现象。其实，家校联系不仅要注重形式，更要注重实际效果，做到方便、快捷、高效。可以预见，现代通