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孩子永远是第一位的 　　1987年，作为学生干部的刘志以优异的成绩从西北师范大学学前教育专业毕业，是那一届同学中唯一到幼儿园工作的。“当时兰州实验幼儿园的老园长到学校找了好几次，希望我能留在这里工作，我自己也觉得在幼儿园灵活一些”，刘志说。 　　“我要和刘园长谈谈话” 　　每年幼儿园开学的时候，都会有很多新来的小朋友哭闹，从教多年的刘志总是格外留心。 　　有一次，她注意到一个叫邹瑞宣的孩子，每次到校门口都拉着奶奶的衣服不松手，进了幼儿园就一直哭，却又不像其他孩子一样大哭大闹。刘志便把他领到办公室，拿出一个香包给他玩。看到漂亮的香包，邹瑞宣焦虑的情绪有所缓解，和刘志聊了起来。 　　原来邹瑞宣的爸爸妈妈工作忙，一直由奶奶照管着，邹瑞宣不愿意上幼儿园，却又明白不能大吵大闹，所以就一个人坐着哭。刘志耐心地和他说着话，让邹瑞宣焦虑的情绪渐渐释放出来，不一会儿就高高兴兴地吃早饭去了。 　　第二天，刘志在幼儿园门口接待每一个孩子，看到拉着奶奶衣服的邹瑞宣时，马上跑过去抱起他说：“邹瑞宣今天真不错，能高高兴兴地上幼儿园了，我们去办公室拿香包吧！”情绪稳定下来的邹瑞宣又和刘志说了许多自己的事情。 　　第三天早晨刘志一直在办公室忙活着，快吃早饭的时候，老师领着哭哭啼啼的邹瑞宣来到办公室。“我要和刘园长谈谈话。”说着邹瑞宣便坐到刘志对面的椅子上，絮絮叨叨地说起话来。此后邹瑞宣每天进幼儿园第一件事，就是让老师带他到办公室和园长谈谈话，直到再也不害怕上幼儿园为止。 　　“爸爸，你演得真好！” 　　“六一”是孩子们的节日，但每年都是孩子们排练好节目让家长观看，实际上过得很累。刘志和老师们认真调查了孩子们的想法，决定根据孩子们的兴趣，让他们在幼儿园的每个“六一”都过得不一样。 　　第一次举办的“六一童话节”上，幼儿园的小主角们坐在台下，看爸爸妈妈们为他们表演话剧。积极性极高的家长们事先精心排练，惟妙惟肖地表演了《丑小鸭》《小红帽》《九色鹿》《狐假虎威》等童话故事，现场气氛非常活跃。一个演大灰狼的家长穿着演出服和孩子们互动时，被打抱不平的孩子们打倒在地，尾巴都被揪掉了！后来这个家长告诉刘志，那天晚上睡觉前，孩子突然趴到耳边说：“爸爸，你演得真好！但是以后不要再演大灰狼了。” 　　在实验幼儿园，除了“六一童话节”，还有“六一民间游戏节”“六一合唱节”等家长和孩子一同参与的节目。“和孩子一起成长”也成为实验幼儿园里每个家长都熟知的理念。 　　这样的例子，在兰州实验幼儿园还有很多。刘志每天总是第一个到园，最后一个离园，全园每个孩子的名字她都能叫出来，甚至还对大多数孩子的特点都有所了解。 　　“每天和孩子们聊天，一起玩游戏是我最快乐事。” 　　1987年，刘志从西北师范大学学前教育专业毕业。作为优秀毕业生的她做出一个令亲朋好友意想不到的决定：到兰州市实验幼儿园做一名普通幼儿教师。当时，学前教育还不被人们所关注，刘志的决定让大家很不理解，也替她惋惜，但这丝毫没有动摇她的决心。 　　刘志是当年唯一到一线幼儿园任教的专业毕业生，这一干就是26年。26年的幼教生涯，她从一名普通的幼儿园教师，成长为一名优秀的幼儿园园长，带领着她的团队实现梦想。 　　6点起床，6：30到幼儿园看书，7：30迎接幼儿入园，10点到班上巡查，12：30检查幼儿午休，18：30回家……这是刘志一天的主要安排。多年来，她总是每天第一个到园，最后一个离园，每天都要深入班级了解孩子们的饮食、午休和教育教学活动的开展情况。 　　幼儿园有6个班级，240名在园幼儿。巡查一遍要花40分钟，这成了刘志和孩子们交流的好机会。“陪我玩套绳”，“帮我捏一个小恐龙”，“我昨天晚上给妈妈讲了一个故事，妈妈夸我讲得好呢”……小朋友争着要刘志陪他们玩游戏、讲故事。 　　“每天和孩子们聊天、一起玩游戏是我最快乐的事。”刘志能叫出全园孩子的名字，掌握每个孩子的性格特点和在园基本情况，这让她在与家长沟通时能提出有针对性的育儿意见，受到家长的尊敬与爱戴。刘志躬身和幼儿做朋友，许多幼儿也把刘志当作他们的真心朋友。即使孩子们长大离开了幼儿园，他们还惦记着刘志，甚至邀请她参加婚礼。“这种若干年后冷不丁出现的幸福，或许是教师职业所特有的。”每当这时，刘志总感到很幸福。 　　“信仰决定着教师能在教育中走多远，飞多高。” 　　刘志在面试教师时，一定会问这个问题：“作为一名教师，你的教育信仰是什么？”在刘志看来，身为教育工作者，一定要有坚定的教育信仰。“信仰决定着教师能在教育中走多远，飞多高。”刘志的教育信仰简单朴素：让幼儿在游戏中学习，在快乐中成长。这也是兰州市实验幼儿园全体教师在教学实践中坚守的信仰，他们认定，给孩子一个快乐童年比什么都重要。 　　刘志说：“把幼儿园建成一个多姿多彩的生态园，让孩子们像幼