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未来学校SO1模型 　　在小学的时候，如果经过老师第二或第三遍的解释还没有掌握一个概念，约翰·佩雷斯就会被抛在身后。全班其他同学都在学习新的内容，而他还在苦苦挣扎。 　　在进入布鲁克林区的88中学六年级后，约翰不会有这样的感觉了。通过日常测验，计算机会跟踪他的进步，并根据他掌握的技能来调整其个人学习日程表。这样。每一天他都会与技能水平相当的同学组合在一起学习。 　　“你总是按自己的步调学习，”11岁的约翰说，“你永远不会落后。” 　　约翰所在的学校正在参与纽约市教育厅实施的School of One项目，这是一个备受推崇，同时也饱受争议的教育改革项目，目的是为学生提供个性化学习。 　　概览 　　2009年夏天，纽约市教育厅开始在几所公立的初中学校试点School of One项目（以下简称SO1），期望在课堂上推动大胆、有效和革命性的变革，以更好地满足今天的学生的学习需求。 　　来到教室的每名学生，都有各自独特的能力、兴趣和知识背景。有些人可能会先尝试自己搞清楚概念，而其他人则可能需要教师先给出一个解释；有些人在群体学习中会做得更好，有些人则更愿意使用技术；有些人在同年级学习水平中遥遥领先，而有些则落后。 　　SO1了解每一个学生具体的学习需求，然后访问一个经仔细审查过的教育资源组成的资源库——课程银行，利用先进的技术，在学生、教师和资源中间找到最好的匹配。