树立良好的师德风尚，求真务实为学生服务.docVIP

树立良好的师德风尚，求真务实为学生服务 　　2000年，包头回中恢复普高伊始，办学条件相对不足，特别是生源较差，教学成绩落后于兄弟学校，给学校的发展带来了重重困难。面对并不理想的生源及诸多不利因素，我们清醒地认识到：要想取得特殊的成绩，就必须有特殊的做法，必须敢打硬拼。经过短短十几年的打拼，包头回中普高现已跻身于包头市普高“八强”行列上游，且许多办学成绩在自治区当属领先。包头回中的高考成绩连续几年文、理科总均分均超自治区一本线，一本率接近60%，二本率接近99%，理论上回中所有高三毕业生均上重点大学！取得如此成绩，离不开全校上下的共同努力，离不开一个好班子的正确领导，离不开一支过硬的教师队伍的奋力拼搏，更重要的是我们有一套特殊而又行之有效的做法。 　　一、加强师德建设，规范教师行为，建立服务意识 　　规范教师行为，杜绝有偿家教。让教师收心是学校管理的第一步，也是教师干好本职工作的前提。针对以往有少数人做有偿家教的现象，学校适时提出规范办学行为的方略，严格相关制度，明确指出做有偿家教的教师即使水平再高也会误人子弟，有偿家教利己害人，有违师德，要求全校教师不做有偿家教，专心教育教学，心无旁骛，一心一意搞教学。绝大部分老师提高了认识，自愿签名作出了不做有偿家教的承诺。对极个别不听劝告，我行我素，私下仍在做有偿家教的教师，我们采取零容忍的态度。具体做法是：除对本人进行批评教育外，责令