民航商务英语中综合教学的优化选择初探.docVIP

民航商务英语中综合教学的优化选择初探 　　摘 要： 民航商务英语不同于大学英语，对学生的英语综合应用能力要求更高，但是目前教师采用的教学法过于单一，无法满足民航商务英语的教学要求。所以，教师应该看到单一教学法的局限性，并且根据不同的教学内容，采用综合教学法并且进行优化选择，才能达到理想的教学效果。 　　关键词：民航商务英语； 综合教学法； 优化选择 　　在全球民航业快速发展的今天，中国民航业同样以惊人的速度壮大，已经跃居世界第二，仅次于英国。因此，既懂民航专业知识又懂航空商务英语的学生是当今中国民航市场所急需的人才，其中尤为需要学生具备较好的英语听、说、读、写综合应用能力。民航商务英语是民航商务专业的一门主干课程，但是长期以来，该课程一直采用单一的教学法，完全忽视其中的局限性，造成了教学与实践脱钩，培养出来的学生难以适应用人单位的人才需求。根据对在民航商务相关工作岗位上参加实习的学生和毕业生进行的调查显示，用人单位在进行面试时一般都会进行民航专业英语的考核，并且侧重于对综合技能的考核，而英语的综合应用恰恰又是学生普遍所欠缺的。针对这种状况，在教学中采用综合教学法并且进行优化选择的改革就是当前民航商务英语课堂所急需解决的问题。 　　对于英语综合教学法的优化选择的研究，已有大量的文献就此进行过探讨。但是对于民航商务英语的综合教学法优化研究就比较欠缺，由于民航商务英语有自身的特点