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浅谈如何提高中职学生的口头表达能力 　　【摘要】 如何提高中职学生的口头表达能力，这是中职语文教学中一个重要环节。为了让中职学生能适应这个快速发展的时代，我们的教学模式也必须做相应的改变。作者认为，在中职语文教学中，教师要引导学生明确口头表达能力的重要作用，要创设良好的口语交际情境，鼓励学生大胆说、多说，让学生有口语训练的时间，由课内而课外，切实有效地提高中职学生的口头表达能力。本文结合了作者自己的教学实践，系统地谈了如何提高中职学生的口头表达能力的做法和看法。 　　【关键词】 中职学生 新课标 口头表达 能力 　　【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）11-009-02 　　《中学语文新课程标准》指出：“全面提高中学生的听说读写能力。”我国著名老教育家叶圣陶提出“听、说、读、写并重，不可偏废”，作为基础能力听、说、读、写是缺一不可的，重读写，轻听说是影响人的基本素质的。多年来，在应试教育的影响下，我们的语文老师侧重了读和写的能力，却忽略了听和说的能力，为什么？很简单，高考没考口头表达。自然，我们的社会也造就了一批又一批能写不能说的人才，这显然跟我们日新月异的社会现实是不合拍的。张志公先生在《说“练”》一文中指出：“语言首先是口耳之事，因此练口、练耳是基础。过去教语言，往往忽略口、耳，只注重手、眼，这是砍掉植物的根而希望它