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激发小学女生对待体育课的学习兴趣研究 　　【摘要】本文分析了小学女生体育学习兴趣低下的原因，并从体育学、教育学、心理学等多角度入手，提出如何运用有效的教学方法和手段来调节学生学习体育课的积极性，从而保证体育课的质量，并且有效地提高她们的身体素质。使她们有更加充沛的精力投入到学习中去，使体育课能够很好的发挥其特有的功效。 　　【关键词】体育小学女生学习兴趣策略 　　前言 　　体育对培养小学生积极主动的体育锻炼习惯，提高小学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设具有积极作用。小学女生作为一个特殊群体，由于性别身心发展特点和其它社会因素的影响导致她们的体育行为习惯和体质健康状况普遍差于男生，如不对其重点关注，势必将对她们的体质健康状况和今后个人学业成就与发展造成负面影响。因此，小学女生的体育学习兴趣问题进行深入研究，并提出相应对策加以改观，是关系体育持续健康发展的重要问题。我对这一系列问题进行调查研究，对现行的体育课现状进行分析，找出她们不喜欢上体育课的原因所在，并研究其对策和措施。 　　一、研究对象与方法 　　（一）研究对象 　　本研究以普通农村小学女生为主要研究对象，对本校三～六年级4个年级共83名女生的体育学习兴趣情况和相关态度进行了调查。 　　（二）研究方法 　　本研究主要采用问卷调查、访谈等研究方法。研究采用由笔者自行设计的农村小学女生体育学习兴