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- 2016-02-24 发布于北京
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特色学校建设的路线图.doc
特色学校建设的路线图
做任何工作都有路线图,从哪里入手,奔哪一点而去,到哪里转向,哪是重点,哪是难点,哪里用什么方法,到了另一处,则又要用什么方法,这些,就是做事情的路线图。我们做一件事件,有了相应的理念,懂得了基本的原则,甚至也掌握了一些方法,但是对这个路线图不甚了了,则头绪不清,思路不明,许多事情不能落地,自己心里也没有底。平时我们讲某人不会做事情,其实不仅仅是指没有掌握方法,更重要的是不知道从哪里着手做,不知道具体做哪些事,先做什么,后做什么,用什么做,做成什么样子。这些,也都在路线图里。
特色学校建设工作是一个整体性的工作,可以说是千头万绪,它涉及到学校工作的各个方面,但与学校日常工作不同的是,它需要一根主线贯穿始终。这根主线,就要靠路线图来把握,来体现。在实践工作中,这个路线图可以分为五个步骤,这五个步骤不是相互分隔的,每一步都须瞻前顾后,做第一步要想到第二步,做第二步须想到第三步,还须承第一步而来。因此我以象限图来表示,下面逐一阐述之。
第一象限,选择学校的优势项目,这是特色学校建设工作的切入口。
特色学校建设不仅仅是做学校的特色项目,但是特色学校建设却必须从学校的特色项目开始。有许多专家正确地指出了特色学校建设与特色项目工作的区别,但简单地否定学校做特色项目的意义,则是典型的教条主义。学校特色项目的意义在于,它是学校特色和特色学校建设工作的起点
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