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班集体建设对大学生公民意识培养的影响研究 　　摘要：班级是校园文化建设的主阵地。健康、积极向上的班集体活动的开展，不仅能培养大学生的国家意识，也能使大学生的法制意识、权利和义务意识及参与意识得到提高。 　　关键词：班集体；公民意识；培养 　　【中图分类号】G640 　　公民意识是指公民个人对自己在国家中的地位认识，也就是对国家主人的责任感、使命感和权利义务观融为一体的自我认识。大学生作为我国公民的重要组成，是国家未来发展的中坚力量，理所当然应该具备良好的公民意识。但是，从现实情况来看，我国的大学教育缺乏系统性的公民意识教育体系和手段，大学生的公民意识普遍缺乏。 　　班级是大学生开展校园文化和学习知识、进行思想政治教育的最主要场所之一，也是进行公民意识教育的有效载体。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：无论怎样的教育，都不如一个真正组织起来的集体给他的教育更多。如果能够对班集体建设进行合理的设计，大学生的公民意识可以得到有力的提高。 　　一、大学生公民意识教育存在的问题分析 　　1.1大学生公民意识缺乏 　　根据对笔者所带班级的调查，90后的大学生对公民意识的认识较为模糊，不仅不能较好地解释什么是公民意识，也不能很好地理解公民意识由哪些组成部分。大多数90后大学生认为所谓的公民意识就是我是国家公民，再无其他更多的解释；少部分90后大学生认为公民意识就是当家作主的意思；仅