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- 2016-02-24 发布于北京
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简论学校生态文明教育体系的构建.doc
简论学校生态文明教育体系的构建
【摘要】将生态文明教育渗透到学校日常教育中,构建学校生态文明教育体系,是提高学生生态文明意识和生态保护能力的重要途径。
【关键词】生态文明教育内容教育体系
工业文明的演进,推动着现代教育体系不断发生变革,从教育观念、教育内容到教育方法都发生了前所未有的变化。同样,生态文明的兴起,不可避免地对教育提出新的要求。
一、生态文明与生态文明教育
18世纪以来的工业文明像一把双刃剑,一方面,科学技术的迅猛发展,极大地推动了人类社会的进步和物质财富的空前增加;另一方面,引发了一系列全球性生态环境问题。生态文明是在农业文明、工业文明基础上生长和发展起来的新型文明形态。它致力于实现经济、社会、环境的协调发展,反对人类中心论和自然中心主义,强调自然界是人类生存与发展的基础,人与自然和谐相融。
生态文明教育是指通过有目的、有计划、有组织的、系统的社会教育活动,提高人们的生态意识和文明素质,使之自觉遵守自然生态系统和社会生态系统原理,积极改善人与自然和人与社会的关系。其核心内容是关于生态伦理、生态道德、生态安全、生态政治、循环经济与清洁生产等方面的理论教育与实践体验,主要涉及知识、技能、态度、意识等方面的素质培养。
二、生态文明教育的内容
1、生态环境现状教育
传统的高投入、低产出、粗放型经济发展方式,由于不注意生态效
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