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“物质进出细胞的方式”考点全景透视 　　“物质交换”、“能量转换”、“信息交流”构成了细胞代谢的三个主要关键词，“物质进出细胞的方式”与“细胞的生物膜结构”、“细胞器的结构与功能”、“细胞的分子组成”等知识紧密相扣，自然成为高考命题的关注点。从近几年高考生物试题看，考查点主要集中在“物质跨膜运输的方式及影响因素”方面，考查时常结合生物膜的结构，利用图示、曲线等充分检测学生运用所学知识解决问题的能力。 　　一、知识要点梳理 　　（一）物质运输方式的比较 　　运输方向特点图例实例 　　【口诀记忆】 　　跨膜运输三类型，自由、协助和主动， 　　自由、协助高到低，主动运输逆着行； 　　胞吞、胞吐非跨膜，不需载体需耗能， 　　大分子颗粒来进出，全靠膜的流动性。 　　（二）影响跨膜运输的因素分析 　　1.数学模型 　　（1）物质浓度（在一定的浓度范围内） 　　（2）氧气浓度 　　（3）温度 　　温度可影响生物膜的流动性和酶的活性，因而会影响物质跨膜运输的速率。 　　【特别提醒】 　　影响自由扩散、协助扩散、主动运输的因素分析： 　　①影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差。 　　②影响协助扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差；细胞膜上载体的种类和数量。 　　③影响主动运输的因素：载体；能量。凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等。 　　2.规律归纳 　　（1）在一定浓度范围内，协助扩散或主动运输速率不再随物质浓度的增大而加快时，主要是因为细胞膜上运输该物质的载体蛋白的数量有限。主动运输还可能受细胞内能量供应的限制。 　　二、方法技巧点拨 　　（一）如何快速准确判定物质出入细胞的方式 　　1.根据分子大小判断。 　　2.根据运输方向判断：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。 　　3.列表比较：大分子物质出入细胞的方式――膜泡运输。 　　运输方向图解实例备注 　　胞吞细胞外→细胞内白细胞吞噬细菌等 　　胞吐细胞内→细胞外神经递质的分泌、蛋白质类激素释放等①结构基础：细胞膜的流动性②需消耗能量，不需载体蛋白的协助 　　（二）特殊情况下物质的穿膜问题 　　1.分泌蛋白从合成、运输到排出细胞外是通过出芽形成小泡的方式即胞吐进行的，不穿过细胞膜，因而通过的膜的层数应为0层。 　　2.细胞核内外的大分子如蛋白质、信使RNA通过核孔进出细胞核，未通过膜结构，因而通过膜的层数为0层。 　　三、易混知识点睛 　　（二）细胞内其他物质 　　1.RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核是通过核孔，而不是通过胞吞、胞吐。 　　2.植物吸收水分的方式是自由扩散，而对无机盐离子则以主动运输方式吸收，因此可以说植物对水分和无机盐的吸收是两个相对独立的过程。 　　3.胞吞和胞吐不是跨膜运输：（1）跨膜运输包括主动运输（转运）和被动运输（转运），是由物质直接穿过细胞膜完成的，是小分子物质进出细胞的物质运输方式，其动力来自于ATP或物质浓度差。 　　（2）胞吞（内吞）和胞吐（外排）是借助于膜的融合完成的，是大分子和颗粒物质进出细胞的方式，与膜的流动性有关，靠ATP提供动力。 　　四、品味经典题 　　例1（2012?江苏海安检测卷）右图是某些物质跨膜运输的图解，下列分析与实际不相符的是（） 　　A.图中跨膜运输情况反映了细胞膜的功能特性 　　B.细胞之所以能吸收Cl-与它的遗传物质的表达有关 　　C.水分子的移动趋势与细胞内外的浓度差有关 　　D.若此细胞为动物细胞，则淀粉进入细胞的方式为胞吞 　　思路剖析本题考查物质跨膜运输的方式，意在考查学生的识图分析能力。解答本题的关键是从细胞膜对不同分子或离子的通透性分析其说明的问题，要求正确认识主动运输、自由扩散和胞吞方式的特点。图中信息显示Cl-与水分子可以通过细胞膜，淀粉这种大分子物质不能通过，反映了细胞膜的功能特性――选择透过性。细胞对Cl-吸收的方式是主动运输，需要相应的载体和能量，而载体的合成受细胞内基因的控制。当细胞内外溶液存在浓度差时，细胞会出现失水或吸水的现象。淀粉是不能直接被动物细胞吸收的，它只有被水解成葡萄糖后才能被吸收。 　　五、模拟训练 　　1.某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系，在研究某种物质的运输时，发现与曲线②和④相符，那么最可能是下列哪一过程（） 　　A.糖从血浆进入人的成熟红细胞 　　B.Na+通过离子通道进入神经细胞 　　C.小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸 　　D.组织细胞从组织液吸收氧气 　　2.下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是（） 　　A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白 　　B.激素必须通过主动运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节