素质教育环境下的体育教学.docVIP

素质教育环境下的体育教学 　　【摘 要】在经济社会不断发展的今天，教育事业也在各级领导的关怀下取得了一定进步。在大力倡导新课程改革和全面实施素质教育的今天，体育作为中学生赖以保证身心健康，和通过学习掌握课外锻炼技能的重要课程，在素质教育的洪流中理应承担更多的责任。 　　【关键词】初中体育 素质教育 教师 观念 游戏 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.112 　　随着社会的进步，经济的发展，人们清楚认识到体育锻炼的重要性，体育教学也发生了巨大变化。我国教育界特别强调把激发学生的学习兴趣放在重要位置，强调要让学生在轻松愉快的气氛中学习，游戏教学法这种教学方式，就起到在教育中添加“欢乐”的作用。体育新课程改革强调初中的体育教学中应该把游戏纳入课堂，用以调动学生的体育学习兴趣，让学生在乐中学、学中玩，提高教学效果。游戏教学法这种教学方式，就起到在教育中添加“欢乐”的作用。随着课程改革的深入，身体素质也作为评分标准之一。 　　一、素质教育对体育教师提出了更高的要求 　　素质教育和新课程改革对新时期的中学体育教师提出了更高的要求，不仅要具有高超的教学水平，更要有引人入胜的教学艺术。这就要求体育教师要不断与时俱进，取长补短，加强自身教学水平的学习，提升自身的教学艺术，让学生对体育课和体育教师充满热爱。