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云计算在高校网络教学管理中的推广研究 　　摘要：网络信息技术对教育发展正在产生着革命性的影响，同时也对高校网络教学管理的推广起着促进作用。近年来，网络教学越来越受到人们的青睐，而云计算的应用和发展更是加快了高校网络教学的革新和发展，提高了教育效果。本文以云计算的基本内涵为基础，具体分析了云计算在高校网络教学管理中的推广。 　　关键词：云计算；高校；网络教学；推广 　　引言 　　云计算是基于网络信息技术发展下的一种新型计算方式。在现代教育信息化不断深化发展情形下，云计算技术被广泛应用于高校信息化教学中，提升了高校之间的协同作战，促进资源优化配置，实现高校教育信息化。 　　云计算在高校网络教学中的应用和发展，改善了高校传统教学的弊端，减少了资源建设的重复、浪费现象，实现了现代网络教学的一体化发展。云计算在高校网络教学管理中的推广，能够促进高校之间的网络教学资源的共享、交流，提升整个高校网络教学水平，促进我国高校信息化建设。本文概述了云计算内涵，探讨了云计算在高校网络教学管理中推广的具体策略，通过高校网络教学资源的建设，云化电教室的应用与发展等方式，深化云计算技术在高校网络教学信息化管理中的推广与发展。 　　一、云计算概述 　　1云计算基本内涵 　　云计算是一种网络计算技术，是通过网络按需提供可动态伸缩的快捷、方便、高效的计算服务，用户通过电脑、笔记本、手机等方式接入数据中心，按自己的需求进行运算。 　　云计算（Cloud Computing）通过互联网的方式，将计算资源灵活的交付给用户，帮助用户能够像使用水和电的方式一样，简单灵活的使用各种先进的云计算资源。通过云计算的方式，人们能够使用任何规模所需的IT资源，大大加速了创新的速度，简化了IT的复杂度和使用门槛。云计算实现了对所有资源进行统一管理、调配和监控，在无需扩展重要物理资源的前提下，简单而有效地将大量分散的、没有得到充分利用的物理资源整合成单一的大型虚拟资源，并使其能长时间高效运行，从而能源效率和资源利用率达到最大化。 　　在科技飞速发展的今天，“云计算”被视为具有颠覆意义的一次技术革命。近年来，云计算成为多数行业普遍采用的一种技术，特别是云计算技术在高校网络教学管理中的广泛应用，已然为高校网络教学带来了根本性的改变。云计算时代的到来，给高校网路教学提供了必要的网络技术支持，为高校网络教学发展提供了新的推广方向，促进了高校网络教学资源和优化整合，提高了资源的有效利用，是教育信息化建设中不可缺少的技术。 　　2云计算的特点 　　（1）安全、可靠性。云计算之所以被广泛应用，大多都是因为其安全性比较好。云计算技术下，用户不需要进行任何复杂的软件安装、更新，所有应用软件都是在云端进行的，这样就防止了携带病毒的软件对于用户电脑的破坏，使数据储存更加可靠。 　　（2）节约成本。云计算的虚拟化、智能化、自动化、集约化等特性，不要求投入过多的资金、技术去支撑运作。云计算技术实现了网络协作，通过网络统一管理和调度计算、存储、网络、软件等资源，便捷了网络存储、使用，满足了用户对于网络资源的需求，促进了网络资源整合、共享，优化了资源配置，提高了资源利用率，降低了成本。 　　（3）共享性，云计算具极强的存储能力，是一种基于互联网的计算方式，通过这种方式，共享的软硬件资源和信息可以按需求提供给计算机和其他设备。这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问， 进入可配置的计算资源共享池，实现资源的共享。 　　（4）通用性.云计算的通用性使资源的利用率较之传统信息化手段大幅提升。云计算并不要求用户安装特殊的软件设备，减少了设备不兼容造成的资源整合、共享不流畅，且并不针对某些特殊的应用。同时，用户对于云端的访问不再受时间和空间的限制。 　　二、云计算在高校网络教学管理中的推广的必要性 　　1高校网络教学的现状分析 　　首先，高校网络教学资源分配不合理。目前随着网络信息化技术的发展，高校网络教学资源极大的丰富了高校课程教学内容，一些高校积极引入现代化教学理念，加大网络信息化教学资源建设，投入了大量的人力、物理、财力，加大了资金投入，优化了学校网络教学资源。然而，由于各地区教育发展水平不平衡，高校网络教学资源配置不均衡，一些高网络教学信息化建设严重落后，网络教学资源匮乏，使得不同发展程度的高校，网络教学资源配备不同，这会加剧高校之间教学水平的差异。 　　其次，高校网络教学资源共享程度不高。由于不同高校的网络教学发展状况不同，各高校形成了自己的独特的网络教学资源，然而，高校各自为阵的网络教学发展模式下，加大了资金投入，甚至是出现资金浪费的现象，本来能够进行网络资源共享，但是却互不交流、分享，各自孤立发展，容易形成信息孤岛现象，加大了网络教学资源共享，不理与推进高校网络教学的发