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谈机械设计制造及其自动化专业课程群的建设 　　摘 要： 在工科类院校机械设计制造及其自动化专业建设中，根据应用型人才在知识结构上具有“知识面较宽，基础较扎实，应用性较强”的特点，构建目标明确、逻辑性强的平台与模块化相结合的理论教学体系，突出人才培养整体性、针对性和适应性的专业实践教学体系，以及强调学生基本素质培养的素质教育教学体系，通过整合、优化，形成专业课程群。在课程群建设中，做好课程体系开发、课程建设、教材建设和专业研究等工作。 　　关键词： 机械设计制造及其自动化 课程群 理论教学体系 实践教学体系 　　课程群指同一学科内服务于同一专业或不同专业的系列课程，对于以工科为主的应用型院校，课程群建设是其重要的基础建设之一。当前，很多应用型工科院校的课程群建设还处在起步阶段，课程群建设的概念、内容、方法及体系构建没有统一标准，一定程度上影响了课程群建设的质量。宿迁淮海技师学院以机械设计制造及其自动化专业的相关课程和课程群建设为切入点进行了课程群建设的实践。 　　一、课程群建设的指导思想 　　目前我国机械制造工业同世界先进水平相比还有一定差距，机床的数控化率不到2%，仅为发达工业国家的十几分之一。而且，现有设备未能充分利用，机械设计、制造及自动化方面的复合型人才极其匮乏是主要原因之一。以苏北地区为例，目前在岗人员中，专科学历的不足40%，本科及本科以上学历的技术人员不足8%