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运用现代教育技术构建高效数学课堂 　　小学数学新课程标准明确指出：“现代教育技术手段是教学中最直观、最形象的辅助工具，它有利于培养小学生形成抽象思维能力，激发学生的想象思维，提高学生的数学素养。”多媒体设备在当今课改背景下已经成为教师公认的最好的辅助教学手段，尤其是交互式电子白板的使用，大大增强小学数学教学效果，形象直观、科学合理地解决了数学教学中的实际问题，大大提高数学教学质量，真正构建了数学高效课堂，大大提高了小学生的数学素养。 　　多媒体教学是一种现代化的教学模式，它能将比较抽象的数学概念、原理、定律转变为形象直观的图形、动画等信息传递给学生，使学生感觉数学原本也是这么简单，充分调动学生学习的积极性和主动性。数学教师只有科学合理运用这些教学手段，整合各种教育资源，才能有效提高学生的数学实践能力，从而更好地完成教学任务，打造数学高效课堂。下面通过具体实例，笔者谈谈自己的做法。 　　1 运用现代教育技术整合课程资源，激发学生学习动机 　　现代社会科技进步很快，网络平台作为信息技术高度发展的产物，在新课程改革中发挥着不可忽视的作用，它能很好地解决教学中的重难点，拓展学生的思维空间，丰富学生的数学知识范围。小学生很喜欢利用网络进行学习，同时，也让教师减轻很多工作负担。教师通过对学生进行网络学习的方法指导，使学生能够利用网络进行数学知识的搜索与查询，大大提高学生学习数学的积极性