通识教育下“混凝土结构设计原理”教学启示与思考.docVIP

通识教育下“混凝土结构设计原理”教学启示与思考 　　摘要：混凝土结构设计原理是土木工程专业建筑工程方向一门重要的专业核心课，也是该专业整个通识教育体系中重要的一个教学环节。本文介绍了一些比较合理的教学模式及教学方法，并根据建筑工程方向最新的教学计划，以沈蒲生教授主编的混凝土结构设计原理（第三版）为教材，分别从各章讨论了通识教育下“混凝土结构设计原理”的教学启示与思考，充分考虑学生的前期知识及后续课程的知识补充，使学生能够整体把握所学的专业知识。 　　关键词：混凝土结构设计原理；土木工程；通识教育；教学启示与思考 　　混凝土结构设计原理是土木工程专业一门重要的专业基础课以及核心课，着重培养了学生理论联系实际，逐步学会运用相关规范，具备扎实的理论和结构设计能力，能够分析钢筋混凝土结构构件的基本性能，为今后的工作或者深造打下良好基础。但是该课程内容多、信息量大、综合性与实践性强、教学难度较大。尽管由于国家教育部的专业调整以及学校教学计划与人才培养目标的调整导致课程教学学时一再压缩，但是根据我校土木工程专业建筑工程方向最新教学计划，该课程学分数已从原来的3.5学分增加到4个学分，总学时也达到66学时，其中课堂学时为62，实验学时为4，相较以前建工方向该课程的教学都已有了提高，可见混凝土结构设计原理对于建筑工程专业学生的重要性。 　　本校土木工程专业建筑工程方向采用沈蒲生教授主编、梁