浅谈教师如何体现学生的主体性.docVIP

浅谈教师如何体现学生的主体性 　　【摘 要】 本文主要阐明了学生的主体性，同时通过结合在学校听组内老师的课，着重阐述了教师应该如何体现学生的主体性，达到对这一主题更深层次的认识，并力争将其运用于自己以后的教育生涯中，真正做到学以致用。 　　【关键词】 教师；学生；主体性 　　【中图分类号】G63.23 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）29-00-01 　　教学是一项有明确目的的培养人的社会活动。在这个社会实践活动过程中，使学习者学习和掌握基础知识和基本技能，发展学习者的智力，使学习者形成一定的思想品质，促进学习者身心健康的发展。[1]教学的本质，是人类认识世界和提高自身能力的一种活动。教学的形式，是一种专门组织起来的在教师的直接领导下，学生参加的高效率的认识活动。如何树立正确的教学思想，运用教学规律进行教学活动？重要的是正确认识师生关系，教与学的关系，即教师的主导作用与学生的主体性。[2] 　　1.对“主体性”的认识 　　“主体性”是人作为对象性活动的主体所具有的本质特性，是指作为认识的主体在处理外部世界关系时的功能表现，是主体在作用于客体活动中表现出的能动性。这表现为自主性、能动性、创造性。自主性侧重于主体权利，表现为主体对活动诸因素的占有和支配；能动性侧重于主体能力，表现为主体活动的自觉选择和参与；创造性是人的能动性、独立自主性的集中反映