班主任――麦田里的守望者.docVIP

班主任――麦田里的守望者 　　【中图分类号】G635 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）07-0201-01 　　人们常常把教师比喻为园丁，这比喻当然是最恰当不过的了。但对于班主任来说，班主任不仅仅要负担日常的教学工作，同时也要负责好学生生活、思想等方方面面的工作。与其说班主任是园丁，不如说班主任是麦田里的守望者。除了耕耘，更要守护。 　　不是所有的庄稼你给它土壤、阳光、雨露，它就能一路抽枝拔节，最后顺利的迎来丰收的季节。而是在这个生长的过程当中，它会遇到各种各样的问题：干旱缺水、杂草丛生等等。所以农夫们就得在种下庄稼以后一次一次的到田间地头去给它引水解旱、除草杀虫。而相对于教学工作来说也是一样的，绝对不能在教完课以后就对学生放任自流，否则，就绝对算不上是个负责的教育工作者。班主任的工作就在这个引导学生成长的过程中显得尤为重要。作为班主任我深感自己责任重大，必须要以老黄牛的精神去扮演好一个耕耘者的角色，更要扮演好一个守望者的角色。除草、施肥、固根缺一不可，决不可偷工减料。 　　我所教的学生大多是十六七岁的年纪，在这样的年纪他们的身体在发育成长，人生观、世界观也正在形成。在这个过程中他们在很多方面不够成熟，容易冲动，容易感情用事，缺乏自控能力……如果没有正确的引导，那么他们的潜力就无法得到全面的挖掘。而班主任的最大任务就在于如何引导学生形成正确的人生