班主任“五勤”之我见.docVIP

班主任“五勤”之我见 　　班主任工作是中小学校工作不可缺少的组成部分，我们一定要熟悉和了解班集体的功能和特点，明确班集体发挥的重要作用，更好地推进班集体的建设和发展，为管理好班级做出积极的贡献。下面笔者就班级管理的基本方法谈一谈自己的见解。 　　一、班主任要做到“眼勤” 　　“眼勤”指的是要具有一定的观察能力。要注意班级发生的一切，把产生的消极事物消灭在萌芽状态，把产生的积极事物发扬光大。要把每天观察到的东西写在日记中，常而久之，会积累许多工作经验。做到发现问题、分析问题、解决问题。当代作家艾芜说：“要练习我们的眼睛，善于观察人们的动作、态度和表情”。可见这位大家十分注意观察给人们带来的好处。 　　特别是刚接管班级时，先不要急于对某个事情下结论，因为我们面对的是一群未成年的孩子，他们的世界观还没有完全形成，要多观察，多分析，多对比，经过深思熟虑，找到处理问题的方法，然后对症下药，会起到既在情理之中又在预料之外的效果。 　　多年的班主任经验告诉我，多观察有很多好处，它既能真实地了解每一位同学，又能帮助每一位同学。作为班主任老师首先要爱每个学生，既要有爱的情感，又要有爱的艺术和行为。这样，学生才会喜欢你、才会依赖你、才会拥护你。要和每一个同学做知心朋友，走进他们的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐，站在学生的角度去思考和分析问题，才会得到学生的认可。 　　观察很有学问，不一定要