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中学生对微信的“使用与满足”研究 　　微信作为新兴并且大受欢迎的社交媒体，得到了中学生的青睐。笔者针对北京市海淀区一所中学68名高中生做的《中学生微信使用与满足情况调查问卷》（以下简称“问卷”）发现，仅有4名学生不使用微信。中学生处在特殊的心理和生理发育阶段，对于如何利用微信缺乏应有的素养。通过研究中学生对于微信的使用和满足情况，鼓励青少年积极正面的使用动机，调整和遏制微信带来的消极影响，能更好地发挥媒介帮助中学生学习和促进其健康成长的作用。 　　微信及其主要传播功能 　　微信是一款由腾讯公司推出的，基于手机通讯录直接建立联系人链接的即时通讯软件，旨在促进人际沟通与交流。在有网络覆盖的情况下，微信用户可以通过智能手机、平板电脑、网页等，快速发送语音、视频、图片和文字，可以单聊及群聊。 　　微信的出现给人类的通讯方式又带来了一场变革，这场变革将人们沟通联系从微博的开放性带到了朋友圈的私密性，为人们的自我展示提供了一个全新的平台。从传播学的角度，微信的传播功能主要有以下几方面。 　　首先，微信的出现促使人们的社交网络由“弱关系链网”转向“强关系链网”。微信的联系人大都是从QQ或手机通讯录里添加的朋友、同事和亲人，彼此知根知底，拥有对方的手机号码以及其他个人真实信息。这种“强关系链网”更符合现代人追求私密性的心理需求。在68份问卷中，对“您的微信通讯录主要是哪些人”这一问题的回