协作机制下水利类研究生质量监控体系研究.docVIP

协作机制下水利类研究生质量监控体系研究 　　摘要：针对水利类硕士研究生培养模式中创新能力培养方面存在的不足，从高校教学管理角度，通过向其培养体系中注入多维协作机制，在优化现行水利类研究生培养模式的基础上构建了一种基于多维协作机制的水利类研究生培养目标与方案、培养过程与评价全过程的监控体系，并通过对水利类研究生的培养实践效果表明该培养质量监控体系能较好地激发研究生的创新潜能，又能有效地衔接产学研培养模式中的关键结点。同时，该质量监控体系能推广应用于相关工程类专业研究生培养中。 　　关键词：水利工程研究生；创新能力；培养模式；监控体系 　　作者简介：魏博文（1981-），男，江西彭泽人，南昌大学建筑工程学院，讲师；徐镇凯（1956-），男，江西南昌人，南昌大学建筑工程学院教学院长，教授。（江西 南昌 330031） 　　基金项目：本文系江西省2012年研究生教改项目（项目编号：100125）、校教改2013年教改重点项目的研究成果。 　　中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）25-0037-03 　　目前，国家高等学历教育正面临着发展速度与创新能力、培养质量不协调的矛盾。其中，研究生教育作为国家学历教育的最高层次，担负着为社会提供人才保证和智力支持之重任。[1-2]但近年来国家硕士学位研究生教育的不断扩招，由社会回馈与高校测评等研究资