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地区性成人继续教育发展问题的思考 　　摘 要：成人高等院校的学历教育已成为当前成人教育改革和社会发展重要课题。通过分析地区性成人学历教育的成绩及不足，借鉴总结各地各类成人高校学历继续教育的实践经验，提出现阶段成人高校学历继续教育发展的几点思考。 　　关键词：地区性成人高校；继续教育；学历教育；终身学习 　　中图分类号：G724 文献标识码：A 　　一、引言 　　2010年制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》特别强调发展继续教育的重要性，明确指出继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动。在成人继续教育领域中，地区性成人高校学历继续教育在为国民终身学习和国民提高整体素质中作出了巨大贡献，取得过令人瞩目的成绩，但是，在新形势下，地区性成人高等院校学历继续教育面临着新问题、新机遇、新思考。 　　二、地区性成人高校学历继续教育现状分析 　　（一）成人高校数量、教师数量和招生规模都在缩小 　　随着全日制普通高等教育的快速发展，高校数量、办学规模和招生数量逐年上升，高职院校、民办院校、二级院校、网络院校、各级各类培训机构等办学类型多样化，使成人学生面临更多的选择性，使得就业后再补学历教育的成年人逐渐减少，成人高校数量在减少，成人高校教师数量在减少，招生规模在减少，接受学历继续教育的学生在减少。截止到2002年年底，全国成人高校为607所，到20