博尔赫斯作品作为文学教学材料的选取问题.docVIP

博尔赫斯作品作为文学教学材料的选取问题 　　 内容摘要：博尔赫斯为阿根廷著名的短篇小说家、散文家和诗人，是西班牙语文学界的代表人物。本文从文学教育的角度对博尔赫斯的作品进行分析和归类，并以《柯尔律治的梦》为例探讨了其作品中适合在西语文学课堂上讲授的种类。 　　 关键词：博尔赫斯 文学教学 教学材料 　　 一.文学教学中的博尔赫斯 　　 1.选取博尔赫斯的作品作为文学教学素材的原因 　　 博尔赫斯在世界文坛上的影响力使得很多西方文学史、拉美文学推广一类的书籍中有不少讨论这位作家的文章，国内也有众多学者研究博尔赫斯，翻译他的作品。在1999年博尔赫斯百年诞辰之际，《博尔赫斯全集》得以在中国出版，博尔赫斯也成为了“在中国的拉美文学出版中第一个按照国际出版惯例成功引进其全集版权的作家”。[1] 　　 除博尔赫斯之外，拉丁美洲还有很多优秀的、具有影响力的作家，但由于国内接受度等种种原因，他们的作品没有得到很好地宣传和系统地翻译引进，甚至在对其原文作品的获取上也有着相当的困难。对于在文学课上讲授的作家和作品，这种文本资料的匮乏是个致命的障碍。而路易斯?博尔赫斯的作品的情况则相当乐观，学生不仅可以相对容易地获取中文译文的文本，甚至可以获取相当一部分的原文。 　　 博尔赫斯在世界文坛的重要地位，使得他的作品在西语文学教学中受到重视成为了一种必要。在中国出现的引进和研究博尔赫斯的文学浪