以商业CAD软件作为机械原理教学质量提高的催化剂.docVIP

以商业CAD软件作为机械原理教学质量提高的催化剂 　　摘要：机械原理作为机械类专业学生必修课，在人才培养方面具有重要作用。本文分析了机械原理教学的功能以及当前阻碍充分发挥其培养功能的因素，进一步针对现有问题提出在教学各环节中引入商业CAD软件以促进教学质量提高，并做了引入效果和可行性的分析，提出了具体实施方案，最后展示了本研究实施过程中部分学生的部分作品。 　　关键词：机械原理 教学质量 CAD 人才培养 　　中图分类号：G642 　　文献标识码：C 　　1 前言 　　机械原理一向是机械类专业以及近机械类专业学生的必修专业基础课程，同时其往往是机械类专业学生最先接触的专业基础课程，通过此课程的学习，使学生对机器的工作原理得以了解，同时具有初步的机构设计能力，课程本身对于将学生引入机械领域，培养学生进行机器创新设计能力具有重要的意义。 　　基于机械原理对学生进行创新设计能力和实践能力培养的需要，机械原理教学体系往往由三大环节组成，即机械原理理论教学、实验教学以及课程设计，这三个环节分别对学生进行理论知识教学、应用能力培养以及综合运用及创新能力培养。此课程教学体系在长期的本科教学实践中获得了认可。 　　但是，随着科技的发展、本科教学培养目标的转变以及社会需求的改变，传统的机械原理课程教学受到了挑战，出现了学生厌学、教学质量下滑等等现象。如何改变当前的现状，使机械原理课程