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中职留守儿童心理问题的现状与信息平台的建立 　　摘 要：随着社会经济的高速发展，大量的农村剩余劳动力外出务工，他们渴望给家庭、给孩子提供更好的生活条件，大量“留守儿童”只能爷爷奶奶或外公外婆一起生活。家庭教育和父母关爱的缺失，给他们的心理造成了极大的负面影响。学习成绩的开始下降、行为习惯出现问题、心理健康受到威胁。如此种种，给家长、学校和社会敲响了警钟。 　　关键词：中职学生 留守儿童 心理健康 现状 信息平台 　　中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）04-0087-02 　　重庆市是西南地区劳务输出大省，据2011年有关部门统计，重庆约有留守儿童200万，而且这个数字还在不断地增长。所谓留守儿童，是指父母双方或一方外出到城市打工而被留在农村生活的孩子。通过对我校幼师专业学生和县内另外两所职业学校学生的调查，结果发现：留守儿童几乎占到一半，这样一个比例引起了笔者对在校幼师学生的心理和行为再一次的深思。对他们这样一个“特殊群体”，作为教育工作者的我们应该给他们“特别的爱”。他们的心理健康水平直接关系着他们的一生。 　　1 中职留守儿童心理发展现状 　　选择就读中职学校的普遍是文化基础较差的学生，还未成年的他们经历了人生第一次选择。随着国家经济的发展和社会的进步，对职业教育学生的资助和关怀也在逐年增加，政府、社会和学校等相关部门出台