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如何让爱造就学生的成功.doc
如何让爱造就学生的成功
【摘要】在新时期的班主任的角色中,班主任是如何塑造学生美好的心灵,如何引导学生健康成长,如何留住一颗飘浮不定的心,那就是爱。只要对学生理解、关爱、宽容、和接纳,就能把学生的一切希望变成现实,就能造成就学生的理想成功。
【关键词】班主任 关爱 学生
一个人,一旦选择了教师这个神圣职业,就意味着你就要肩负起国家、民族赋予你对学生的教育和培养。就要关爱每一位学生的身心健康成长,造就每位学生立志成功。那么怎样才能让学生感受到老师、班主任对他们的关爱呢?最好的办法就是让老师、班主任能够用爱心去理解他们、关爱他们、温暖他们内心的孤独和冷漠。让老师的爱给予学生的智慧、勇气和力量,就会使得学生在学业道路上看到阳光的灿烂,感谢到成功的喜悦。
说实在的,我是一名乡镇中学老师,也是一名班主任,我也很想造就我班上的每一位学生在学业上都能看到成功的希望,感受到成功的喜悦。但是回想起担当班主任的工作确实很难,作为一位优秀的班主任更难。当想起张万祥老师所作的《班主任如何走进学生的心灵》的学术报告,我很受感动。作为多年的班主任的我,我因何而精彩呢?作为一名老师,一名班主任是注定一辈子平平凡凡、默默无闻、为人作嫁,关注一群幼小的心灵,成就的是一群可爱的孩子们。我因何而精彩?张万祥老师说得太贴切了,班主任因走进学生的心灵而精彩。
我是从教在中越边境线上、边远山区的一所中学——防城区峒中中学。记得有一回我作为班主任时,我带完了一个班的学生从初一到初三,初三毕业后,我又从初一接了一群新面孔的孩子。从多年带班的经验,新生入学当班主任的总是很多繁杂的事要班主任去办。首先是对学生进行入学的安全知识教育;其次是对学生进行灌输学校的规章制度,班规班风要求;最后是班上的管理事务工作,其包括班委会的组建,班干部的选举,班内工作的分工,以及怎样协调来自不同地方学生的和谐关系。看着这群孩子,面对着四十多副的新生面孔,有的呈现出可爱的、有的呈现出幼稚的、有的呈现出偏激的、有的呈现出调皮的,可以说是应有尽有。在第一节周会课上,我把要讲的讲了,要做的也做了,还特别指出的是,我把一张座位表贴在讲台上,好让孩子们有空上来看看,熟记一下身边的同学及全班同学名字,好让他们搞好同学之间的关系。
当第二天我来上课时,发现座位表上就撕了一个窟窿,缺了一个名单。当时我很生气,我想能干出这些事的总是那些爱捣蛋的男孩子,我就冲着大伙骂了起来:“是谁这么缺德,一张好好的座位表竟然就成了一张费纸,你们这样糟蹋我的劳动成果,你们会不会尊重我这个班主任。对于我这个班主任,你们不喜欢也没关系,但也不能用撕毁座位表这种方式来发泄。至于这张座位表,我是请其他老师帮用电脑打印出来的。一张纸的费用以及其他老师的工作时间都给你们浪费了,你们懂吗?我们这里是边远山区学校,进出一次城不容易。况且我们也要节约用纸,不要小看一张座位表,费了我这个班主任和其他老师的一番心血,才弄好的,不容易啊!这是方便上课老师对你们的认识,也是方便你们能把同学的姓名记好,搞好同学之间的关系。这件事是谁干的,中午放学请到我办公室来说明理由。否则的话,让我查出来了,就有你的好戏看。”到了中午放学,我就在办公室里等着,一会儿,一个个子矮小、乌黑的脸蛋,穿着极朴素的装束,留着披肩散发的小女孩出现在我的眼前。只见她用手敲了敲办公室的门,我办公室的门本来就是打开着的,但她还是很有礼貌地用两个小指头轻敲了一下门。我以为她是来告密的,我就让她进来了。只见她迈着大步子,板着一副绷紧的面孔,咬着小小的嘴唇,来到我跟前却又胆怯地说:“老师,你好,我叫黄中越,对不起,那座位表是我撕的,我怕其他同学认得我坐哪里,会来找我麻烦,怕她们来打我。”我一下子气消了,怎么会是个女生,况且这么坦率而又这么小的一个女孩子就这么捣蛋了。我当时也太粗心了,没问清楚是怎么一回事,看着她这么小个又害怕的样子,说:“好吧,这事算了,因为你也很坦诚,也是初次,以后不要再捣乱了,你也不用怕有人找你麻烦,也不会有人打你的,这是学校,你回去吃饭吧。”
第二天,我又请其他老师帮打印一张,贴在原来的位置上,一连过了两个星期,座位表都有没有出现弄坏。但到了第三周星期天晚上,其他同学都已回校上课了,就是这位叫黄中越的女孩子没有回校。我就翻一下入学注册登记表查看一下她家的电话,给她家人打电话,(当时新生入学注册是由学校安排其他人员注册的)他家人说:“她不敢去读书了,星期天在路上挨其他女孩子打她,她在小学也是经常这样的,她被打怕了。”我问:“那是怎么一回事?”他家人说:“这个跟你说不清楚的,她不读书也算了,免得你们麻烦,我们也辛苦。”后来我也没强求他家人把她送到学校。那天晚上,我向与她熟悉的同学了解一下,最后才知道,她原来是一个中越“合资产品”。她爸是个上了
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